初中数学_二次函数的复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

“二次函数复习”教学设计 教材内容 本节课的教学内容是中考数学总复习中的“二次函数图象与性质复习”， 二次函数是初中数学的核心内容，也是重要的基础知识和重要的数学思想，不仅与其它数学知识有着密切的联系，而且还与生活中的实际问题极为广泛的应用，是联系数学知识与实际问题间的纽带和桥梁，是中考数学试卷中不可缺少的重要内容。 教学目标 知识目标：1．理解二次函数的关系式；2．掌握二次函数的图象及有关性质。 能力目标：1．学会用待定系数法求二次函数关系式；2．能运用二次函数的相关知识解决简单的数学实际问题；3．培养学生数形结合、转化、函数等数学思想的能力。 情感目标：体验用数学知识解决问题的乐趣，从而培养学生学习数学的积极性。 教学重难点 重点：二次函数图象与性质，能熟练运用二次函数的性质解决问题。 难点： 读图、识图的能力，建立函数模型并求解。 教学过程 温馨提示:每节课的所学的知识好比一颗珍珠，如果不加整理、归纳，就好比散落一地的珍珠显得杂乱；如果整理串成一串珍珠串，就美丽更有用！ 1．课前基础题热身练习，进一步巩固基础知识 从第一课时复习了二次函数基本概念等知识后，紧跟着教师设计了以下几个热身练习： （1）已知抛物线的解析式为y=(x-1)2+2，则抛物线的顶点坐标是（　　　） Ａ.(-1,2)