北师大新课标初中物理八年级上册《第五章光现象二、光反射》46.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学校名称 课例名称 学段学科 章节 教学目标 教学重难点 学情分析 教学方法 教学过程  《光的反射》教学设计 光的反射 初中物理 教材版本 北师大版 第五章第二节 年级 八年级 教学目标： 1．知识与技能 1．知道什么是光的反射现象及光的反射定律。 2．能区分光的两种反射现象。 3．初步利用光的反射定律解释生活相关现象及应用。 2．过程与方法： 培养学生的实验观察水平，培养学生实验操作、分析、 归纳、总结水平。 3．情感态度与价值观： 培养学生敢于探索、实事求是的精神，建立科技 应用于生活和社会的意识 1．教学重点 探究光的反射规律。 2．教学难点 区分镜面反射和漫反射 学生在本节课之前实行了光的传播知识的学习，掌握了学线等基本光学模型的应用，在引入及学习中能够利用光路分析实行现象的描述，并且前期学习过程中实行过度组探究实验，对实验操作有了一定的基础。 根据学生的认知水平和特点， 提出“演示现象积极思维实验探究 讨论交流归纳总结应用生活”的学习方法，利用手机等媒体载体实 行现象的记录，细节的放大，分组实验的实时共享及生生互动以及情景在线模仿突破难点，最后形成学生的合作与发展学习的动机。 教学流程图： 视臠嗆芻誒窥邹镓贿时輟蛏篳圹级。 互动引课 学生用激光 教师利用平面镜 枪直射靶心 反射靶心 总结反射现象定义 自拍身边日常生活 说出见过