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《微笑》教学设计
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先学后教，当堂训练”模式在小学语文教
学中的应用
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学中的应用
双城小学 王雪梅
我们把先学后教， 当堂训练 ”的 3 个主要环节改为 “几个比 ”，即比读书、 比认字、 比写
我们把
字、比默写、比说话，最后比当堂完成作业。一节课，不论几个比 ”，都是每一个 “比”为
字、比默写、
比说话，最后比当堂完成作业。一节课，不论
几个比 ”，都是每一个 “比”为
次“先学后教”。这样把学生的学习活动变成了竞赛活动， 每一次学生竞赛后， 老师
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