小儿气管异物的急救与护理;概述;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;病因;临床表现;临床表现;临床表现;临床表现;辅助检查;护理问题;护理措施;
(二)术后护理
1.准备好全麻物品及全麻床,去枕平卧位。
2.密切观察呼吸变化,给予吸氧及血氧饱和度监测。
3.及时清理呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。
4.及时应用激素,防止喉水肿。
5.指导其父母禁饮食6h后进食温流质饮食,1~2天后进温软食物逐渐过渡到普食。
6.观察体温变化,通知医师及时检查异物是否完全取出。
7.遵医嘱给予抗生素应用。
8.必要时给予雾化吸入,促进炎症吸收。
9.指导其父母加强安全看护,防坠床、跌倒。
10.注意预防感冒,避免加重呼吸道感染;健康教育;5.教育和提醒孩子:
(1)养成吃饭的好习惯。进食时不嬉戏、哭闹、打骂,以免深吸气时吸入异物。
(2)不能躺在床上吃东西。
(3)不要将硬币、纽扣及小玩具等物含在口中玩耍。
(4)发现口内异物时,应婉言劝说使其吐出,不要用手指强行挖取,以免引起哭闹而吸入气道。
6.重视昏迷病人的护理,头偏向一侧;全麻病人事先取下假牙
;急救:
急救解除呼吸道梗阻,
争分夺秒的抢救生命。;首先清除鼻内和口腔内呕吐物或食物残渣;2.院内急救;健康教育;
O(∩_∩)O谢谢
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