冬阳童年骆驼队.docxVIP

冬阳•童年•骆驼队 【单元训练重点：】 阅读课文，感受童年生活的情趣，体会词句表达的感情，并学习 留心观察生活，用心感受生活，真实的表达自己的感受。 【教学目标】 1、 认识三个生字，会写 12 个字。正确地读写“毡帽、优质、 咀嚼、铃铛、交错、沙漠、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想 感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 4、 背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢的句子。 【教学重点】 1、 引导学生把握课文内容， 体会人物的思想感情， 领悟作 者围绕“骆驼队”的回忆来表现童年生活的表达方法。 2、 让学生入情入境地读， 体会童年的美好， 感受作者的情 感，领悟语言的特点。 【授课时间】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、 轻轻地走进童年的记忆 1、 童年是人生最美好的时光， 无忧无虑又充满幻想。 你小 时候做过哪些有趣的事？给你留下了难忘的记忆？ 2、 童年充满了欢乐， 它像一首诗，一幅画，一个多彩的梦， 连着那些难忘的岁月。 永远地留在了我们的记忆里。 我们学过《窃 读记》，作者是谁？（板：林海音）林海音的童年是在老北京的 城南度过的。 她的童年里又有哪些有趣的事呢？今天， 我们学习 《冬阳•童年•骆驼队》。（板）齐读。 3、 冬阳、童年、骆驼队三个词组成了文章的题目，请同学 们展开想象的翅膀