五年级下册音乐教案 （简谱） 6.1 卢沟谣 湘艺版.docVIP

卢沟谣 目标：能体会歌曲的爱国主义情感，实践有深度情感体验的歌唱。 重点难点：体会两段歌词不同的情绪，采用平缓抒情的叙述语气和铿锵激越的强烈语气表达歌曲情感。 教学过程： 导入—听音乐看图片，感受永定河的美丽风光，了解卢沟桥的悠久历史。 1、播放音乐（伴奏）课件展示卢沟桥风景优美，历史悠久的图片。 师：同学们，今天，老师要带你们去看一条美丽的河。 2、介绍卢沟桥及其历史背景 看完后，师：大家知道这是哪里吗？（生回答永定河或卢沟桥：哇，你们知道这是……） 介绍：这条河叫做永定河，位于北京丰台区的宛平城，永定河又叫做卢沟，所以架在永定河上的这座桥就是我国著名的卢沟桥。 师：看完这些图片之后，永定河和卢沟桥给你们留下了什么印象呢？（生只答出优美的风景，师则问：除了优美的风景，还看到了什么吗？引导学生回答出石碑，石狮子） 师：是呀，卢沟桥不仅有优美的风景，还有悠久的历史，它建成于1192年。自建成后距今已有800多年的历史，并且它的桥柱上还雕刻了501只不同形态的石狮子，它们一起见证着中国历史的发展。 二、歌曲第一段—平缓抒情，叙述卢沟桥的悠久历史 1、教师范读第一段歌词，学生了解歌词基本内容情绪情感。 师：今天，老师带来了一首关于永定河和卢沟桥的童谣，请同学们认真听，当然也可以跟着老师在心里读，边听边想想这首童谣向我们描述了什么，表达了什么情感，带给你们什么样的心情？（师自然地读完