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班主任期中工作小结 班主任期中工作总结 为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、情况分析 基本情况：我班共有 47 人，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好。但是班级同学得个性比较强烈，有些男同学纪律观念比较淡薄。 有两个曾有过顶撞老师的行为， 还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗。 这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管理建设。针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力， 也让每一位学生来体验当班干的滋味， 同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。 并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、期中的分析及对策 1 、 学习兴趣和热情有所降低。平时自觉 性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。 2 、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。 3 、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。 4 、过于自信，有骄傲的表现。 根据上述的原因，主要采取如下一些对策 1 、改善学习行为 A 、 科学调整各科学习时间 B 、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。 2 、发挥自我暗示的积极作用 班主任期中工作小结 五（ 6） 杨业成 紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下： 一、教育学生尊敬师长，不打架，不骂人，不迟到，不吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。 二、思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。 三、建立和谐、平等的师生关系。平等主要是指师生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集体成员平等相处的同时，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等意识。 四、为学生搭建一个展示自己才能的平台 ，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗犷；有的内向，有的内敛；有的亲近，有的疏远，不一而足。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，让每个学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。 五、创建合理规范的班级管理机制。建立适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不要将制度去束缚人， 要用制度去调动人的积极性， 使学生能主动参与班级管理， 互相平等的交流。 六、营造优雅的班级环境，使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处。 总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。 班主任期中考试总结 XXX 时间过的真快，一转眼半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同 努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这次的期中 一、期中考试质量分析 二、班级目前存在问题： 、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还可以，，但学困生也较多。 、从各科平均分来看，语数外三主科并不占优势，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自身的努力不够，我的好好反思了。 、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。 、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。 、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 、有些学生学习方法不对头， 虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 、个别学生不能遵守纪律，多次批评不见改观。 三、反思我这两个月的工作情况： 我自认为还是比较尽力的。 从早