综合实践室工作计划电子教案.pdfVIP

综合实践室工作计划 一、指导思想 根据综合实践课程的教学要求， 各实验室应积极配合各年级 综合实践教学活动 做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺 利进行。强化综合实践实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做 到开足开齐实验课， 确保每位学生都有动手操机会， 让小学生在真实 的综精品文档，你值得期待 合实践活动中提高综合实践素养。力争做到规范化、标准化、常 规化，充分发挥教学仪器应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程， 观察、演示 实验达到 90% 以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定 实验技能，培养综合的实践，实验，观察能力。 三、具体工作计划： 1、全面实施素质教育实验室管理应规范化、制度化、实践化。 实验室工作由校长及教导主任直接管理实验室设专职管理员， 即实验 员，具体管理实验室工作。 2 、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求， 各实验室必须做好仪器 , 器材的补充计划。对自然实验室的实验设备 进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。 3、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排 表。 4 、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方 法。 积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生 正确 使用仪器设备，配齐消防器材。 6、各实验室必须做好仪器管理工作，严格履行对仪器出借，赔 偿， 领用手续。 四、任课教师工作： 1、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划， 交教导处检查， 再交实验室存档， 任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实 验 室上课。 2 、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开 好实验，开好组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验 不得 任意删减，因故确实不能开出，必须向学分管领导报批。 3、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备 好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可 用状 态。 4 、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操 作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操 作， 提高动手操作能力。 5、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师 的指导下开展课外综合实践活动。 正所谓： “穿金戴银能怎样，平平凡凡又如何，只要你能知足，就什么都不缺 ”.要知道有的人虽然贫穷，但感觉很幸福；有的人虽然富有，但浮而不实，忧虑重重。当然，人间的一切不幸几乎 都与钱有关，但有了钱并不代表真的幸福。 乐观者的幸福府首皆拾，悲观者的幸福高山仰止。幸福到底是什么呢？幸福就是一家老、小、平平安安、团团圆圆，即使吃着粗茶淡饭，也满口香甜；幸福就是拥有一位甘苦与共、风雨 同舟的知心朋友，可以有福同享有难同当；幸福就是拥有一颗平常心，过着比上不足，比下有余的日子，知足常乐！ 要知道幸福不是你有多少的钞票，也不是你有几座豪华的别墅、开什么牌子的名车，手上佩戴多少克拉的钻戒和多么华丽的衣裳。真正幸福的人，不一定拥有很多财富，但他们内心一定 是踏实快乐的。所谓内心的幸福，是过着和谐的正常生活所感到的快乐，这种幸福和满足是任何金钱换不来的。 幸福，其实很简单，不一定是高官显禄，腰缠万贯，而是要懂得怎样生活。只要您不放弃对美好生活的追求，一家人健健康康的活着，开开心心的过着，用一颗平常之心享受平淡生活的 美好，快乐地度过人生中的每一天，这就是幸福！因为平淡是一种 福“ ”,它能让我们调整心态，在五味杂陈的大千世界里去发现生活的和谐之美，做到真正的满足！ 正像黄磊所言： 平凡日常的记忆，最关一餐一饭。平淡生活的温暖处，也许就是与家人