第四册unit2daysoftheweek教案上课讲义.pdfVIP

闽教版第四册 Unit2 Days of the Week Lesson 3 一、教学内容 : 1、词汇： Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday 、 Friday 、Saturday; 2、句型： On Monday/Tuesday I do sth. 3、歌曲： There Are Seven Days 二、教学目标 : 1、知识目标 : （1）能听、说、认读及拼写单词 “Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday 、 Friday 、Saturday; （2）能听懂、会说句型 On Monday/Tuesday I do sth. （3）学唱歌曲 :There Are Seven Days 2、能力目标 : (1) 能用英语表达一周七天； (2) 能表达一周内所做的事情； 3、情感目标 : 了解一周七天名称的由来，养成合理安排作息的好习惯。 三、教学重难点 : 学习一周七天的表达法； 运用 On+星期几 I do sth. 的句型来表达一周所做的事情； 四、教具 : 单词卡（一周七天）、一周七天缩写词卡、挂历、录音机。 五、教学过程 : Step1: Warming up: 1、Greetings. 2、Free talk T： Hello, boys and girls. How do you come to school? 1 S ：I come to school by , . S2 ：I come to school on foot. T：How does he/she come to school? S3 ：He/She comes to school by , . S4 ：He/She comes to school on foot. Sing a song: There Are Seven Days Step2: Lead in and presentation 1、教师通过刚才播放的一周七天的歌曲导入课题 T：Who can tell me the main idea of this song? Ss: 一周七天。 T：Yes. Today we are going to learn about Unit2 Days of the WeekLesson3. 2、板书课题，同时教授词组 days of the week 。 Step3: New lesson 1、教学 There are seven days in a week 。 (1)T: Look at the calendar. 出示日历，教师利用已学过的数字“ one、two 、 three 、four 、five 、six 、seven, seven days. 导入“ There are seven days in a week 。”的句型。 (2)T: Read this sentence one word by one word. 教师要求学生按一个单词紧 接另一个单词的方式读此句子。 (3)T: Boys and girls say this sentence. 用男生跟男生读，女生跟女生读的 方法来操练此句型。 2、教学 Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday 、Friday 、Saturday. (1)T: There are seven days in a week. They are Sunday 、Monday、Tuesday、 Wednesday、Thursday 、Friday and Saturday. 然后教师依次出现一周七天的单词卡片。 T: Look here, how to say this word ？ (2) 出示 Sunday 的单词卡片，从 sun 引入，带读单词。 (3) 出示 Monday的单词卡片，从 monkey引入，带读单词，用升降调和男女声读 的方式来操练单词，全班齐拼读此单词。 (4) 出示 Tuesday 的单词卡片，带读单词，用次数读的方式来操练单词，全班齐 拼读此单词。 (5) 剩下的 Wednesd