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高2017级2班高二语文期末复习默写资料 考纲：必修5全册，古代诗歌散文选1245单元，初中10篇必背篇 《归去来兮辞》（陶渊明） 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， ”表达出 对田园生活的向往。 2 ■我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ 两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3?陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写 诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“ 4.陶渊明《归去来兮辞》中“ 两句写 诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景 5?陶渊明《归去来兮辞》中“ , ? ? ”两句省 察生命之有限，生年 无多，何不顺从心愿而行？。 6?陶渊明《归去来兮辞》“ , ”写出了急盼归家的 心情。 7?被钟蝶《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”，他在《归去来兮辞》 中飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀的句子是。“ 在《归去来兮辞》中，当我们读至旷 , ”时可以 感受到陶渊明无官一身轻的轻松 《归去来兮辞》中诗人用“ , ”来强调自然的生 机，让自然田园倍增诗情画意 《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子是“ 99 田园将芜胡不归 2.悟已往之不谏,知来者之可追3.问征夫以前路,恨晨光之熹微4.策扶老以流憩,时矫首而遐观5.寓形宇内复几时，曷不委心任去留6.乃瞻衡宇载欣载奔7.云无心以出岫,鸟倦飞而知还8.舟遥遥以轻飓,风飘飘而吹衣9.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流10.冨贵非吾愿,帝乡不可期 2. 悟已往之不谏, 知来者之可追 3. 问征夫以前路, 恨晨光之熹微 4. 策扶老以流憩, 时矫首而遐观 5. 寓形宇内复几时，曷不委心任去留 6. 乃瞻衡宇载欣载奔 7. 云无心以出岫, 鸟倦飞而知还 8. 舟遥遥以轻飓, 风飘飘而吹衣 9. 木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流 10. 冨贵非吾愿, 帝乡不可期 归去来兮，田园将芜胡不归？既门以心为形役，奚惆怅而独悲？悟匕往之不谏，知来者之可 追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻丿殛，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光 Z熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚了候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，冇酒盈 樽。引显觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园H涉以成趣，门虽设 而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，呵倦E而知还。景翳翳以将入，抚 孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚Z情话，乐琴书以消 忧。农人告余以春及，将冇事于四畴。或命山乍，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑逗欲何之？富贵非吾愿，帝乡不 可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东杲以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫 天命复奚疑！ 《阿房宫赋》（杜牧） 1?杜牧在《阿房宫赋》中用 1?杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“ 〃简明扼 要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山 兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。 3?作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是: 4?作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对 比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“ 99 《阿房宫赋》最终要说明的道理是：“ 6?作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“ 6?作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“ 99 《阿房宫赋》的文眼是：“ 8、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广, 状阁之高的句子是：“99 状阁之高的句子是：“ 99 9、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞 之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是 99 10、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜， 既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇, 再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是“ , llx既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、 TOC \o 1-5 \h \z 暗示主题的作用的句子是：“ , , , 12、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福 快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句 是：“ , ， ， ” 13、 总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥 霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的 灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“ , ” 14、 杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身， 咎由自恥怨不得别人的语句是:“ , o , 15、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，