初中英语_课评选 unit3 Could you please clean your room教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE Unit 3 Could you please clean your room??教学设计 Section A（1a-2d） 授 课 人 Unit 3 Could you please clean your room??教学设计 Section A (1a-2d) 一、Teaching aims： 1.?知识与能力目标： （1）能掌握以下单词：?rubbish, fold, floor, sweep, trash, fold, mess, （2）争取在具体情景下学会使用下列常用短语进行英语表达。（Useful expressions） do the dishes, make the bed, take out the rubbish, fold the clothes, sweep the floor, clean the living room （3）学会Could you please…? Could I …?； 会用Could you please…?和Could I …?句式做对话并得体作答；.理解Could表示请求和准许语法；理解Could的用法? 2、情感态度: 通过学习有关“家务劳动 ”的词汇，知道如何委婉地提出和拒绝请求，在生活中待人处事能更加把握好分寸，同时能热爱父母,分担家务并珍惜他人的劳动成果，培养学生自理自立意识，关心、爱他人的能力。 二、学习策略： 1. 依据视频，图片理解和记忆词汇、表达。（Understand and remember the words and phrases with the help of the video and pictures.） 2. 在语境中理解和运用句式，学会客气委婉地请求及得体应答（Understand and use the expressions in the context， learn to request politely and reply properly.） 3. 基于同伴互助的方式学习新知，并运用新学表达与同伴交流,合作与竞争中相互促进。（Learn and express with the new expressions in groups. Competition and Cooperation?help to learn better.） 三、教学重难点 1.?有关家务的短语和提出有礼貌的请求及征求允许的句型 2.?运用Could you please … 和 Could I ... 创设情境进行交际。 3. 通过语篇学习，学会处理生活问题。 四、教学过程: Teaching and learning steps Step 1. Warm up and lead in Greet the students. And see a movie about family love to lead in. （设计意图：通过视频中Dora帮妈妈做家务，为妈妈省出时间参加他的演出所创设的爱的情境，导入本节课课题。并带学生进入话题氛围，展开学习。） Step 2　Presentation. (1). Ask the students “What does Dora do to help mom in the movie? (2). Encourage the students to answer: do the dishes, clean the living room, wash clothes (3). Show other chores that Dora do and learn these phrases (4). Read them and try to remember them. (设计意图：本环节通过对所观视频中的活动记忆检测，引入新知学习。以以前所学联系新表达并在语境中加以示例展示。在教学中注重问答交流，锁住学生注意力.) Step 3. Pair work Ask students : “Do you do these chores at home?” “Could you please?” Make more dialogues with the phrases. Step 4. Have a competition Challenge your memory. Work in groups and check each other. Memory Challenge (记忆力大挑战). Have a competition ( in groups ) (设计意图：小组记忆检查培养学生自主学习和小组互助学习的能力,以保证所有学生都能熟练读出，语音纯正，发音准确，会运用