超详细鄂教版五年级生命安全教育教案2021.docx

名师归纳总结名师精编优秀教案五年级生命安全教育教案敬畏生命第一单元悦纳自我单元教学内容：《天生我有才》、《平凡的美》、《生命的潜能》、《做最优秀的自己》单元教学目标：1、 了解自我，能认识自己的缺点，看到他人的优点。2 、认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格。3、 养成健康的生活方式和良好的心理品质，促进其身心健康的发展。单元教学时数： 4 课时第一课天生我有才教学目标：1、认识自己的独特性。2、知道每个人都有自己的特点，自己的长处。3、知道每个人若能充分发挥自己的长处，就有可能获得成功。教学重点：让学生知道每个人若能充分发挥自己的长处，就有可能获得成功。 名师归纳总结 名师精编 优秀教案 五年级生命安全教育教案 敬畏生命 第一单元悦纳自我 单元教学内容：《天生我有才》、《平凡的美》、《生命的潜能》、《做最优秀 的自己》 单元教学目标： 1、 了解自我，能认识自己的缺点，看到他人的优点。 2 、 认识和理解生命的 价值和意义，使其热爱生命，形成 积极向上的人生态度和健全的人格。 3、 养成健康的生活方式和良好的心理品质，促进其身心 健康的发展。 单元教学时数： 4 课时 第一课 天生我有才 教学目标： 1、认识自己的独特性。 2、知道每个人都有自己的特点，自己的长处。 3、知道每个人若能充分发挥自己的长处，就有可能获得成功。 教学重点： 让学生知道每个人若能充分发挥自己的长处，就有可能获得成功。 教学难点：认识自己的独特性。 教学过程： 一、情境园 1、师：每个生命都有自己的独特之处，请仔细默读课本第 2— 3 页故事，你觉得 谁有用？ 学生：观察，交流，并全班汇报。 2 、小羊的独特之处在哪里呢？ （ 1）用 5-10 句话描述白羊和黑羊的特点， 写下来， 特点包括外貌、 性格、爱好、 特长等。学生先独立完成。 （ 2）小游戏：把全班的特点卡收集起来，玩一个“猜猜我是谁”的游戏。师读 精品学习资料 第 1 页，共 14 页 名师归纳总结名师精编优秀教案特点卡，学生猜一猜，看谁猜的准，看谁写得好。二、智慧屋1. 资料：心理学家认为：每个人都有八种智能，虽然很少有人样样突出，但每个人却可以拥有不同的智能组合。 阅读八种智能， 理解含义。 再全部共同评论。2.调查了解三、训练场1、评选班级之最2 、锦囊小卷 3 、我的收获4、总结交流：你最擅长的绝技是如何形成的？四、生命小智慧1 、故事：《猎狗与猎鹰的比赛》（ 1）看一看书上插图及故事内容，讲一讲；（2）填一填谁获胜；（ 3）说一说他们最终谁获胜了，为什么？你有什么发现？2 名师归纳总结 名师精编 优秀教案 特点卡，学生猜一猜，看谁猜的准，看谁写得好。 二、智慧屋 1. 资料：心理学家认为：每个人都有八种智能，虽然很少有人样样突出，但每个 人却可以拥有不同的智能组合。 阅读八种智能， 理解含义。 再全部共同评论。 2. 调查了解 三、训练场 1、评选班级之最 2 、锦囊小卷 3 、我的收获 4、总结交流：你最擅长的绝技是如何形成的？ 四、生命小智慧 1 、故事：《猎狗与猎鹰的比赛》 （ 1）看一看书上插图及故事内容，讲一讲； （2）填一填谁获胜； （ 3）说一说他们最终谁获胜了，为什么？你有什么发现？ 2 、活动：找找自己 的特长和潜能。 五、小结：每个人的优势智能不一样，表现出来的特点和长处也不一样。如果充 分发挥自己的优势智能，就更有可能获得成功。 第二课 平凡的美 教学目标： 1、认识自己的独特的美。 2、知道每个人都有自己的美的一面，自信很重要。 3 、知道每个人的内在美比 外在美更重要。 教学重点： 知道每个人都有自己的美的一面，自信很重要。 教学难点： 知道每个人的内在美比外在美更重要。 教学过程： 一、情境园 1、师：外在美与内在美那个更重要呢？如何让自己在平凡中绽放出美得光彩？ 学生：讨论，交流，并全班汇报。 2 、你从课文中找到小凡的美了吗？ （1）用 精品学习资料 第 2 页，共 14 页 名师归纳总结名师精编优秀教案自己的话说一说小凡美在哪里？（ 2）说一说身边平凡的美。（ 3）对照课本第7 页魅力男孩和魅力女孩的十大标准，你觉得我们班有谁符合的？你还需要在哪方面能力？二、智慧屋1. 请同学讲一讲《白雪公主和七个小矮人》的故事。2. 外在美比内在美哪个更重要？3. 说一说你对这个故事的看法和想法。学生：讨论，交流，并全班汇报。三、训练场1、谁是你心中的“俊男美女”？开展“俊男美女”大讨论，进行价值澄清训练活动。2、为自己做个“俊男美女”形象设计。3 、锦囊小卷 4 、我的收获四、小结： 名师归纳总结 名师精编 优秀教案 自己的话说一说小凡美在哪里？ （ 2）说一说身边平凡的美。 （ 3）对照课本第 7 页魅力男孩和魅