从信息结构角度看倒装句的句式结构-2019年文档.docxVIP

从信息结构角度看倒装句的句式结构 1. 引i=r 1. 引 i=r 英语句子的信息分为已知信息和新信息， 信 息的组织原则是句尾焦点和句尾重心。 本文试图从信息结构角度 分析倒装句的句式结构以及信息组织原则的运用， 重点讨论了两 种新信息置于句首而引起的倒装句式， 即助动词置于主语前和 谓语整体置于主语前的倒装句式。 另外，本文还讨论了从句中新 信息的前置现象。 普通高中英语课程标准》 ( 2003，教育部)中的语言知识 目标是：语音、词汇、语法、功能和话题。可见，语法学习是高 中英语学习重要组成部分。倒装句是高中英语七级目标要求理 解、八级目标要求掌握的语法项目。在讲授倒装句时，教师如果 机械地罗列倒装句的用法， 学生只会死记硬背语法条目， 而不能 恰当地运用。 《普通高中英语课程标准》 ( 2003，教育部) 规定： 高中阶段的语法教学， 应从语言运用的角度出发， 把语言的形 式、意义和用法有机地结合起来， 要引导学生在语境中了解和掌 握语法的表意功能”。倒装句语序的变化其实就是信息的转移。 2. 英语的信息结构 英语句子的信息可以分为已知信息( given information ) 和新信息( new information )。已知信息是指说话人已经给出 Tomis的或交际双方都知道的信息， 通常放在句首； 新信息是说话人即 将要描述或者对方不知道的信息，通常放在句尾。例如： Tomis my good friend. He is good at playing the piano.其中，he是已知信息，is good at…是新信息。信息组织原则是句尾焦点( end focus )和句尾重心( end weight )。句尾焦点是位于句尾需要强调的新信息，例如： The best friend of mine isJack. 句尾重心是指说话人为了实现句子的平衡， 把冗长的结构放在句尾， 句尾重心也常是新信息。 例如： It is important thatwe should learn a foreign language.句尾焦点和句尾重心的原则又叫可加工性原则( processibility principle)，句尾信息可以得到进一步加工处理。 例如： WhatI want to see is Jackwho is a famous film star. my good friend. He is good at playing the piano. 其中， he是已知信息，is good at…是新信息。信息组织原则是句尾 焦点( end focus )和句尾重心( end weight )。句尾焦点是位 于句尾需要强调的新信息，例如： The best friend of mine is Jack. 句尾重心是指说话人为了实现句子的平衡， 把冗长的结构 放在句尾， 句尾重心也常是新信息。 例如： It is important that we should learn a foreign language. 句尾焦点和句尾重心的 原则又叫可加工性原则( processibility principle )，句尾 信息可以得到进一步加工处理。 例如： WhatI want to see is Jack who is a famous film star. 3. 倒装句句式的主要类型 3.1 助动词置于主语前面 助动词( auxiliary verb )是谓语的一部分，帮助说明谓语 动词的时态、语态和语气或表示强调， 是位于主语后面的新信息。 例如：①I can do it. ②Tomwas doing his homeworklast night. ③David did see P eter yesterday. 助动词置于主语前可以表 示疑问语气，例如： Did David see Peter yesterday ？ 可以 看出，一般疑问句只单是助动词新信息前置， 而句子其它信息的 位置不变。 下面主要讨论句子的某种新信息置于句首时， 助动词 置于主语前的倒装句式，这种倒装形式叫部分倒装( partial inversion ）。 1)简单句中否定新信息置于句首 简单句中，否定新信息置于句首表示强调时， 助动词置于主 简单句中，否定新信息置于句首表示强调时， 助动词置于主 语前面。这样，？芍中滦畔⑶爸闷鸬搅饲苛业那康髯饔谩@ He has never before seen anybody who can play tennis as well as Robert. 当 never before 置于句首表示强调时，助动词置于 主语前，句式就是： Never before has she seen