议论文的语言之简洁篇教案教学资料.pdfVIP

议论文的语言之简洁篇 教学目标： 1、明确语言在议论文写作中的重要地位。 2、把握语言在议论文中的追求方向。 3、重点明确议论文语言的简洁性表现在事例论证的 过程中对材料的处理。 教学过程： 一、 导入材料，引出主题： 材料一： 忙是省略号。 四季在有规律地进行着冷暖交替， 大自然就一 直按照这样的规律不停地忙， 为目标而不停地忙， 让这种忙一直 忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继续这种忙。忙是 省略号，确定了一个目标 ,那就一直忙下去吧！这样的忙一定能 忙出生命绚丽的色彩。 （《忙，不亦乐乎》） 材料二： 忙是省略号。 四季在有规律地进行着冷暖交替， 大自然就一 直按照这样的规律不停地忙， 为目标而不停地忙， 让这种忙一直 忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继续这种忙。 打开 历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着 思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲 目》。忙是省略号，确定了一个目标 ,那就一直忙下去吧！这样的 忙一定能忙出生命绚丽的色彩。 （《忙，不亦乐乎》） 小结 ： 1、道理论证加上事例论证，说理更加充实、透彻。 2、语言优美：将几则材料通过排比的修辞手法加以排列 语势充沛，说理透彻文采斐然，夺人眼目。 3、语言简洁：运用简洁的语言将材料浓缩为一句话，成 为论据，与道理论证相结合，强化论证力量。 二、明确议论文语言的要求，重点讲解简洁性特征 议论文的语言要求： 准确、严密、优美、简洁 。 语言准确：概念使用准确；状语、定语等修饰成分恰当；材料与 观点结合紧密。 语言严密：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 语言优美：能运用各种技巧、手法使语言变得更具文采。 语言简洁：叙述材料简洁明了， 概述与中心有关的要点， 不宜过 详地叙述细节， 不以叙代议，否则喧宾夺主。 语言简洁性的具体要求： 概述材料： 以概括的语言叙述材料对象的行为， 不宜过详地叙述 细节。 提取要点： 根据论点需要提取原事实材料的要点， 去掉不能证明 中心论点的内容。 概述与评析：用概括的方式叙述材料要点， 必须紧扣文章的观点， 渗入自己的主观情感及评价。做到叙议结合，议论突出，避免以 叙代议。 三、 简洁性在议论文事例论证中的具体运用 材料一： “咚，咚，咚”，三声响亮而富有节奏的敲门声突然传来。 “怎么搞的，没看见门铃吗？”我嘟嚷着，放下手里的书，跑去 开门。 “爸爸，原来是你，干嘛不按门铃？还是你亲手装的呢！ ” 我冲他喊了一句。爸爸笑了笑，说： “还是不习惯。” 家里有门 铃真方便，只需轻轻一按，室内就会飘起美妙的音乐。应着悦耳 的曲子开门进屋，那份惬意真是妙不可言。 “嘭、嘭、嘭”，又是 一阵急促的敲门声。 “谁呀？”我气呼呼地把门打开，是表弟。 看见他汗淋淋、气喘吁吁颇为滑稽的样子，我哭笑不得。还没等 我开口，他倒先吐舌头，笑笑说：