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礼仪大赛串词 篇一：礼 仪风采大赛主持稿 “塑我形象，文明前行 ”礼仪风采大赛主持稿 尊敬的各位 领导 B：各位老 师 亲爱的同学 们合：大家晚上好！ A：中 华民族作 为有着五千年 历史文明的礼 仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼 节。 B：荀子云： “不学礼无以立，人无礼 则不生，事无礼 则不成，国无礼 则不宁。 ” ：C而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意 义。 D：礼仪是教养的直接体 现，是内在修养外在表 现的重要因素，是形式美的 标准答案，是人与人之 间相互沟通的重要技巧。 A：作 为青年学生，更 应该 以较高的文明素养、周到的礼生活的根基，使我 们立足社会的臂膀。  仪规范待人 处事，这是我们学习、 B：为了进一步加强校园文明建 设，充分发挥校园文化 环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素 质和文明素养。 C：为了让同学们更好地学礼 仪、用礼 仪，展现当代大学生的文明素 质， 进一步巩固校园文明建 设成果，更好地展 现金院学子的精神 风貌、文明素养和礼 仪风采，人文艺术系团总支学生会主 办了本次校园文明礼 仪风采大赛 。 D：首先介 绍一下出席此次比赛的领导和嘉宾，他们分别是 A：让我们再次用 热烈的掌声感 谢各位领导的光临！ B：此次 “塑我形象，文明前行 ”礼 仪风采大赛在预赛的基础上共有 10 名选手脱颖而出进入了今天的决 赛，下面让我们以热烈的掌声有 请出这 10 位选手。（ 选手出场，按序号直接做自我介 绍） C:感谢我们的十位 选手精彩的自我介 绍，相信大家都已 经对他们有了深刻的印象了，先 请选手们到后台准 备接下去的比 赛环节 。（ 选手退场） A:接下去就是我 们比赛的第一个 环节 ,也是大家都 爱看的环节 ,才以展示 B:我们把舞台交 给 位选手们 !期待他 们的精彩表演 ! 个人风采比拼 C：亲，你们注重饮食吗？亲，你们经常运动吗？亲，你们喜欢养生吗？ D：下面 让我们一起欣 赏由保 险系胡登蓉 带来的瑜伽表演， 让我们一起来感受 纤体瑜伽的魅力。 1 号胡登蓉，《 纤体瑜伽》 A：大家感受到了瑜伽的魅力了 吗？ B：再次以 热烈的掌声感 谢 1 号选手精彩的瑜伽表演 A：现在我们大多数 90 后都听 惯了各式各 样的动感音乐，但是 鲜有人去刻意的听 戏曲吧B：下面由我 们的 2 号选手闫梦珂带来的戏曲美妙动听吧 2 号闰梦珂，《 戏曲联唱》 C: 这样的戏曲联唱的确是 别有一番韵味啊 D:希望大家支持 戏曲支持我 们的传统文化。 ,感谢 2 号选手 C：疏竹漏月影，入窗葫芦音。 风吹裙摆动，化作情人舞。青春是唯美的季 开屏雀舞，美在一瞬 间。  节，美，恰似 D：而我 们的青春 别样的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般  顾盼生姿。下面， 请观赏  2 号选手 带来的舞蹈。 3 号余洁，舞蹈《 star dance battle 》 A:复古舞的激情与 劲爆，华尔兹 的柔美与高雅， 动与静的碰撞 给我们带来了不一 样的感受 B：感谢 2 号选手。 A：曾经我们日日走 过的林荫小道，曾 经我们三点一线的生活 现都成为我们记忆 中最美好的定格。 B:或许谁都忘记谁的名字，但 谁都会记得那些快 乐的日子。下面有 请 4 号选手给我们带来怀念我们高中时亲爱的老师和同学的原 创歌曲《北京 东路的日子》 4 号陈凯莉，《北京 东路的日子》合唱 C：感谢 4 号选手，我想 这首歌唱出了很多在 场同学们的心声 D：的确，在我 们每一个同学心中 对高中老 师和同学的情感都会特 别的不一样，毕竟 1000 多个日子一起走 过，那些辛酸与快 乐只有我们心里知道。 C:那么接下去 5 号选手又会 给我们带来什么 样的惊喜呢 ,让我们把舞台交 给 5 号选手 5 号李剑觉，《如果 这都不算 爱》独唱 A:好一首 如果这都不算 爱 B:^^^( 要加点什么 ) A：我们要怀有一 颗感恩的心，感 谢生命中每一个人每一件事。每天 怀有感恩的心， 说谢谢，不仅仅是使自己有 积极的想法，也使 别人感到快 乐。 B：当我 们用真挚的双手把他 们怀抱胸前才 发现自己是世界上最富有的人。下面有 请 6 号选手给我们带来双人朗 诵《常怀一颗感恩的心》 6 号孙黎杰，《常 怀一颗感恩的心》 双人朗诵 C:感谢 6 号选手 ,我们的确是要 时常怀有一颗感恩的心呢 . D: 也许你曾经怀疑过，也许你曾经痛苦过，当初那一个 拥抱便如乎一般 为你遮风挡雨 B:你不用回 头，便知道我来了。我可以抱你 吗？在瑟瑟的夜晚 为你送来阵阵暖意。 下面有请 7 号选手带来《我可以抱你 吗》 7 号陈欢，《我可以抱你 吗》 C：一曲《我可以抱你 吗》唱的我心都碎啊，再次以 热烈的掌声感 谢 7 号选手 D：对你的思念挥之不去，我