一年级数学备课组长个人工作计划.doc

一年级数学备课组长个人工作计划 一、指导思想 以新课程改革的精神为指导，以学校的“信息化生态课堂”为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。據辗粪痒楼摆濑喚辕鎵挡漲戧鸸舣。 二、备课组成员情况分析 我们学科组有两名数学老师，徐时旺老师从教近三十年来一直对工作认真负责、精益求精，对学生严格要求，对数学教学有自己的执教风格，有着丰富的教学经验和学生管理镁呕鬢讧喪飒貼誡冪隉伛掄殚醫贬。 经验，相信她会带动我们学科组向一个正确的方向发展 ; 自参加工作以来一直担任数学教学工作，对待工作善于学习，勤剛筛銩鎪劲媯阵黩雠缴讹紼闶鬮鲍。 于钻研，但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课，一度受到领导的好评，基于此，我们要发扬“团体作战”精神，互相学习，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课，认真落实不流于形式，贯彻数学组的工作计划，为创先进备课组而努力。駛躉舊繾裣缋鉞飽蔼笼復摳嶄饌紡。 三、教研组工作目标 1、加强学习和研究， 将新的教育教学理念运用到教学工 作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的 研究，加强信息化生态课堂的建设。 2、积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利 于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、 全面发展创造优良的环境和有利条件。 3、积极开展各项教学活动，提高教育质量 四、本学期活动内容 1、每单元至少一次集体备课。 2、对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。 五、具体活动措施 1、严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研 组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关 备课资料的积累。 2、认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完 成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值 得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课 堂教学随笔、反思或案例。 4、集体备课作为参考样本， 每一位老师要根据自己理解、 班级学生实际，作出相应的修改。 5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流 教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。 6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料， 努力汲取先进的 教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 【篇二】 一、指导思想 以学校课题为载体，改变教师的教学行为和学生的学习 方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂 教学改革，进一步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍 建设，切实提高教师自身综合素质，争取本学期各项工作上 一个新台阶。 二、工作要点 1、加强教育理论学习 新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进 的思想、理念来武装自己的头脑。组织教师采用集体学习和 自学相结合的方式，阅读《新课程课程标准》等，从而了解 新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施 和评价， 了解新教材的内容体系和教学要求。 转变教育思想， 把握新课程标准的八个方面的基本理念。 要关注学生的情感、 态度、价值观和一般能力的培养。学习现代教育信息技术， 大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做学 习型教师。 2、开展课堂教学的研究。 精心备课： 充分发挥备课组的积极作用， 精心组织每单周三的集体备课活动，明确分工，做到有重点、有中心。鍰够锛缦鶩緝竊蘞營仅詿彌軛窯铩。 备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧化。鋦鏟觎睜鈿蒇陕艷討緊断郏惧儲見。 认真上课：教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生学习积极性，通过改善教学组织、提升教学水平，把学生学习的状态带入课堂，焕发生命的活力。课堂教学实践是阵地。在课堂教学中，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的数学学习环境。让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的机会。数学学习活动要成为数学学习的重要形式。数学教学提倡从学生的经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。閽鈳铌酿蘆荚擷钽骁标蹿肮曖銥飒。 个别辅导： 及时了解本年级学生的学习情况，对于班上学习有困难的学生执教老师要及时补缺补差，对这些学生要有爱心、耐心，做好家校沟通，让他们在不断的进步中重树自信心。詞鰹鼋灣賊驊莴鸕