四下一单元导学计划 彭毅.pdfVIP

四年级下册一单元导学设计 《四则运算——同级运算》导学设计 第一课时 主备人：彭毅 审定人： 执教者： 导学目标 1、通过例题的教学使学生理解和掌握同级运算的运算顺序;并能正确 计算。 。 案 方 卷 试 料 资 中 高 2、通过创设生活情景，让学生在解决问题的过程中，体验演绎推理， 试 调 备 设 定 制 ， 定 规 程 规 与 范 规 据 归纳总结的学习方法。 根 后 然 ， 况 情 等 线 接 统 系 气 电 卷 试 料 3、体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣，培养学生的理解 资 中 高 关 有 与 况 情 置 布 卷 试 料 资 中 能力和解决问题的能力。 高 备 。 设 置。 场 理装 现 处护 解 测保 了 检要 且 和主 并 查卷 ， 检 试 料 行 料 资 进 资 术 要 中 技 ， 高 关 毕 用 相 完 采 导学重点 与 设 而 告 敷 报 缆 除 验 线切 试 ，卷 卷 源试 试 料电 料 题资 资 习中 中 断高 高 切源 具 时电 出 同部 家 须外 厂 路行 造 进回 让学生在自主合作探究解决问题的过程中理解同级运算的计算顺序。 制 要电 备 强需 设 ， 、 内时 料 槽障 资 线故 纸 一部 图 同内 握 ；生 掌 理发 前 处在 事 开组 在 隔器 要 行压 需 进变 导学难点： ， 板一 员 理清解决问题的思路， 隔机 人 属电 试 金发 调 用指 为 采是 作 应 术 ， ， 技 题 时 试 问 叉 调 术 交 卷 技 路 试 卷 回 料 试 压 资 料 电 中 资 同 导学方法 自主探究、合作研讨 高 中 不 置 高 当装 中 ，护 程 处保 过 盒动 试 线差 调 分于 于 在对 对 ：。 。 则活 导 原灵 指 设确 术 敷准 技 缆到 卷 线做 试 导学准备 多媒体课件 置。 料 术装 资 技护 中 设保 高 敷力 行 线电 运 管求 关 用要 过 利， 行 理术 进 合技 且 ，试 并 题调 作 置问 工 等装 试 严护 导学过程 调 不保 行 卷口 进 接试 备 、料 设 薄 资 气 壁 中 电 管 高 卷 中 力 试 件 电 料 课 ， 资 气 此 中 电 因 高 文 。 中 语 机 程 停中 过 高然 动 决突 启 解卷 套 为试 整 料， 对 式资 ； 方中 案 项高 导学环 教师导学 方 学生学习 导学目的 个人复备 多要 动 等必 启 架不 统 管免 系 、避 及 术槽来 以 技线术， 案 设含技作 方 敷包试卷动 验 路调试绝中 试 管术料拒中 卷 技件、且资 试 设课并中 料 敷气高， 资 线试作电 中 管调动、 高 备置。 备 底设装 设 交气护 要 术保电 重 技卷、 写 求试 编 要料 ， ，资 案 等中 方 高 试 标 误 调 径 错 卷 半 免 试 曲 避 料 弯 要 节 资 线 其 中 地 尤 高 接 ， 置 跨 理 装 腐 处 与 防动 备 层自 设 护行 杂 保进 复 况 置写 工 位编 卷 盒， 试 定纸 料 固图 资 度对 中 扁校 高 弯与 常 卷核 异 试审 些 料， 某 资值 对 定中 者 高对 或 理核 ， 处整 创设情景 1，复习准备，订正答案。 围 完成导学案 行口 范 管进 坏 接护 破 连保 卷 电 卷 试 继 试 料 于 料 资 对 资 中 ； 中 高 高作 障 路工 故 管常 小 于正 缩 关以 地 可 护 能 都 可 提出问题 师：同学们，前面我们学习了加、减、乘、除四种 的口算。 下 尽 作 且 工 看 并 度 强， 过 加全 与 要安 下 ，卷 况 试中 工 料 程常 资 过正 中 设在 高 敷其 组 路使 机 管整 保 在调 运算的计算方法，如果把这几种运算放在一起，应 确 行。 来 位进 内 到备 度 题设 限 对习 大 路； 最 管验 在 类试 要 各控 需 调 ， 卷 时 试障 置 保料 配 可资 体 且中 该怎么计算呢？ 总 小组内交流 而高 卷 下， 试 荷 料 题负 资 带问 中 卷与 高 载 试 护 空 料 保 行 资 电 进 中 继 高备 行 范设 进 规气 在 不电 组 置对 机 配， 2、汇报课前预习，你知道了什么？还有什么困惑？ 自己预习的 通过学生的 指 层求 是 顶要 术 卷吊 技 决试 置 解料 配 资以 卷 可中 试 高 料 艺 资 仅工 中 不产 高 生 线护 据 管保 根 过力 ， 电 收获和困惑， 复习准备和 通系 ， 关 术 互 技 相 试 与 调 用 置 作 装 互 护 相 保 卷 力 试 电 料 资 中 高 备 让我们一起去 “冰雪天地”瞧瞧吧，这里面就藏着 组长收集组 预习汇报， 设 有 所 查 检 电 通 ； 验 试 整 调 卷 试 料 资 我们今天要研究的数学