北京版小学五年级上册数学《方程》教案三篇.docxVIP

北京版小学五年级上册数学《方程》教案三篇 篇一 教学目的： ⑴通过回忆等式、 不等式、用字母表示的式子等内容， 进一步稳固加深学生对方程的理解和认识。 ⑵会用方程表示简略的等量关系，会列方程解决简略问习题。⑶感受式与方程在解决问习题中的价值，培养初步的代数思想。教学重点： 明确字母表示数的意义和作用； 会灵敏的用方程解答两步简略的实际问习题。 教学难点： 找等量关系式，用方程解决实际问习题。 教学过程： 一、导入 我们都记得这首儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿； 请你来接下句 三只青蛙 _________； 五只青蛙呢？ Ｎ只青蛙呢？ 一首小小的儿歌展示了数学的机智和趣味， 细心的同学已经发现， 这首儿歌不仅融入了数字， 还包含着字母， 用字母来表示数。 我们今天的课就围绕用“字母表示的数”来展开。 二、进行复习 ⑴用字母表示数 （1）同学们想一想，在数学中有哪些地方常用字母来表示？ 生列举：数量关系（路程、速度、时间 即 s=*t ） 计算公式（长方形面积计算公式： s=ab 圆柱的体积公式： *=sh 等） 运算定律（加法结合律： a+b+c=a+（b+c）等） （2）请同桌之间互相举两个这样的例子。 （3）你们知道为什么用字母表示数吗？ （4）现在就让我们一起来试一试：请大家翻开课本 71 页，抓紧时间做一做吧。生自主完成课本（ 1）