2021年度领导艺术与方法.docVIP

第十章 领导艺术与办法 第一节 领导艺术美学分析 一、领导艺术美学初探 (一)领导艺术美实质 品德是美内核，是美内容。因而，良好品德是领导艺术实质，也是领导艺术内容。领导者要提高领导艺术，一方面要提高自身道德品德，然后才谈得上去提高形式。 (二)领导艺术是美内容与形式统一 领导艺术是美内容与形式统一，是领导者内在素质、品德与行为、技巧在领导工作中体现。领导艺术作为一种行为艺术，一方面必要符合“美”本质，同步又要具备艺术创造技巧。 从美特性来看，在内容和形式统一基本上，美既注重形式，又强调内容要显现为生动形象，即所谓“充内而形外指谓美”。可见，领导者不但要注重个人道德修养提高，还要注重领导工作思维、办法、技巧提高与创新。 可以上升为艺术高度领导行为，它一方面也必要符合善规定，即可觉得 国家、社会和人民带来利益或无害于民，也就是符合美功利性；另一方面还要以一定方式体现出来，即通过解决实际问题技巧、办法等形式来体现。 二、领导艺术特性 (一)创造性 领导艺术创造性从广义上讲，有思维创新、办法创新、提出新方案和决策、创立新理论、形成新观念等等。从狭义上讲，往往体当前社会发展处在十字路口时，领导者作出重大选取等。 领导艺术创造性具备如下特性： 第一，独创性或新颖性。独创性是指领导活动具备在一定范畴内首创性、开拓性。 第二，有效性或有用性。 第三，灵活性。领导者必要灵活运用各种办法与技巧进行创造。 (二)形象性 领导艺术形象性，就是用鲜明、生动、详细行为与事例，去体现领导活动内容，既要实现领导目，又要树立领导者良好公众形象。 领导形象涉及领导者人格形象和视听形象。 1．人格形象 人格形象就是领导者通过精神和内在性质修养和陶冶而获得一种无形 人格力量与感召力。 人格形象是人内在精神和特质展示与感知，没有崇高人格就不会产生良好人格形象。 2．视听形象 视听形象是人格形象外在体现形式。能否树立良好领导形象，是证明领导艺术水平高低重要原则。 (三)情感性 艺术所诉诸对象是具备情感特性人，它只有在人心和人情感深处求 得回声和共鸣，才干算得上真正成功。因此，一种先进领导者必然是一种情感崇高而丰富，并且能出众地驾驭与表达自己情动人。 (四)适度性 领导艺术也必要掌握度界限，即在领导活动中要能把握时机、掌握分寸、恰到好处。 第二节 领导艺术实现途径 一、领导艺术实现途径 领导艺术是美内容与形式统一，领导艺术形式是在领导活动中以一 定动态形式体现出来，是一种体当前实际领导工作中技巧和办法。一种领导行为要上升到艺术审美高度，就需要借助一定形式体现出来。在领导活动中，它重要通过领导决策、领导运筹、领导用人等实际工作过程来体现。形式是一种动态美，是一种艺术技巧，没有了它也就无所谓领导艺术。 领导技巧不但为体现领导思想情感服务，并且是在体现领导品德与思想 情感过程中形成和发展起来，技巧提高是无止境。技巧是领导者进行 领导活动实际本领，也是创造艺术美实际本领。因此说，一位领导者即便具备了良好品德，但并不代表其领导行为必然上升到领导艺术高度。真正领导艺术是静态美和动态美结合，是对社会生活直接实践，因而没有创造美技巧，也就不也许创造出美产品。 二、领导团队艺术 (一)团队含义 团队，是指一群人，她们在一定期间内互相配合、互相依赖也互相尊重，在行动上规范一致，并为一种目的或各种目的共同努力。团队是当代组织重要形式，它比普通组织群体更具凝聚力、亲和力和辐射力。 (二)团队作用 成功团队具备如下作用：一是减少摩擦和内耗，节约成本。二是可以使成员获得安全感，免于被排斥恐惊。三是可觉得成员提供社交满足，从中获得友爱、支持、信任和信息。四是可以使成员体会到工作价值，在工作场合获取集体情感满足。五是可以协助成员克服单独面对新问题胆怯和恐惊心理。六是可以增强成员自信心。 (三)创立成功团队艺术 团队建设环节重要体现为6个方面内容。 1．理解团队方面理论 只有一方面理解团队方面知识，才谈得上故意识地去创立团队。创立团队必要有科学理论指引，必要发挥理论指引实践作用。这方面理论有：群体动力学理论、群体发展阶段理论等。群体动力学理论是由勒温于1932年在美国斯坦福大学创立，这一理论重要借用物理学力场概念描述群体产生机制。 2．设立共同目的 共同目的既是团队核心文化，又是团队共同价值观。目的是对远景规划，它使团队成员团结在同一面旗帜下，并从心理上对组织目的产生认同，形成团队