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一、单项选取题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 权变领导理论研究重点在（D ）。 A. 领导者个性特质 B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效影响 C. 领导者影响力 D. 领导者、被领导者行为和领导环境关系 2. 封建制领导效能理论注重对( A )研究，具备浓厚宗教色彩。 A. 领导者个人特质 B. 领导者 C. 领导组织 D. 领导效益 3. 在当代社会中，一种人大概有（ A ）知识是在工作实践和职业学习中获得。 A. 90% B. 70% C. 60% D. 50% 4. 激发思维创新首要因素是（ A ）。 A. 目的 B. 知识和经验 C. 灵感 D. 意志 5. 不属于发挥专家团队宏观智能构造效应决策办法是（ C ）。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法 C. 模仿决策法 D. 德尔斐法 6. （ D ）组织构造有助于高效完毕暂时性重大攻关任务。 A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式 7. 领导关系两重属性中，（ D ）占据主导地位。 A. 自然属性 B. 管理属性 C. 权力属性 D. 社会属性 8. 不属于渐进决策模型特点有（ D ）。 A. 渐进主义 B. 积小变大 C. 稳中求变 D. 最佳原则 9. ( C )既是领导活动出发点，又是领导活动归宿，是反映领导者能力和领导活动成效综合性指标。 A. 领导目的 B. 领导效果 C. 领导效能 D. 领导效率 10. 领导效能测评与测评对象关系，就是( A )关系。 A. 反映与被反映 B. 反映与被反映 C. 主观与客观 D. 主体与客体 11. 按决策问题浮现概率分类，决策可分为（ A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策 C. 单目的决策和多目的决策 D. 程序性决策和宏观决策 12. 缩小应有状态与实际状态之间差距而制定总体设想是（ A ）。 A. 决策目的确立 B. 方案选取 C. 发现问题 D. 备选方案 13. （ D ）是领导关系中核心。 A. 领导 B. 被领导 C. 群体 D. 人 14. 依照组织系统内部各机构职责权限性质与范畴不同，可以将领导体制划分为（ C ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制 15. 文化本质上是（ C ）。 A. 历史产物 B. 环境产物 C. 社会活动产物 D. 人类精神力量产物 16. 在（ D ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经互相结合。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 当代社会 D. 老式社会 17. 领导行为四分图理论，又称为（ D ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论 C. 领导方式持续体 D. 俄亥俄模式 18. （ C ）领导权力是一种法理型权力。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 当代社会 D. 老式社会 19. 对于领导者来说，（ C ）是第一位。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质 20. 据联合国教科文组织对62个国家（39个发