【人教版】一年级数学下册教案：5认识人民币第5课时练习课.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第5课时 练习课 【教学内容】 教材第58页例7及“做一做”，练习十三的第4题、第8题。 【教学目标】 1、让学生初步懂得从数学的角度收集信息、分析问题，并能解决问题和验 证结果。 2、培养运用所学知识解决实际问题的能力。 【重点难点】 培养运用所学知识解决实际问题的能力。 【复习引入】 1、复习。 （1）填一填。 5元4角-4角=（ ）元 10元-7元=（ ）元 2元-5角=（ ）元（ ）角 5元8角+4角=（ ）元（ ）角 5角-2角3分=（ ）元（ ）分 7元8角-5元==（ ）元（ ）角 （2）买文体用品。 ①买一个球和一块橡皮，一共要用（ ）钱。 ②一个毽子比一个本子贵（ ）钱。 ③买上面五种用品，付给售货员 5元钱，应找回（ ）钱。 2、揭示课题:这节课我们学习运用元、角、分的知识解决实际问题。 （出示课 题）淨佇纨闩諂过构噥鸕劉矚懍训郏語。 1 【新课讲授】 出示例7，让学生观察，收集信息。师:仔细看看例7的图，你知道了什么？生1:我知道了一共有4本杂志。 生2:4本杂志的钱分别是5元、6元、8元和7元。 生3:我知道了要求的问题是“用13元钱正好可买其中的哪两种杂志”。 师:“正好”是什么意思呢？ 生1:“正好”就是“恰好”。 生2:这里“正好”就是用13元买两种杂志，钱刚好全部用完，没有剩余。生 3:也就是13元钱一分也不多