部编版人教版四年级语文下册《海上日出》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pptx

部编人教版四年级语文下册同学们，你们看过海吗？ 那你们见过海上的日出吗？在大自然中，有许多令人怦然心动的景观， 既有清新明丽的，也有宏伟壮丽的。今天， 让我们随着作家巴金，去领略海上日出这伟 大的奇观吧！学习目标认识“扩、刹”等生字，读准多音字“荷”，会写“扩、 范”等字，会写“清静、浅蓝”等词语。默读课文，能用自己的话说说日出时的景象。体会课文描写日出的精彩之处。作者简介巴金 （1904—2005） 原名李尧棠，是 20 世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的 巨匠。代表作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）、“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）、长篇小说《寒夜》等。整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文描绘了一幅怎样的画面。字词学习kuò扩大hè重荷chà一刹那xiāng镶金扩 范 努 刹 烂替紫仅镶紫扩努替刹镶烂仅范清静 浅蓝 扩大 范围 努力刹那 夺目 分辨 灿烂 紫色 不仅__h_è__ 重荷荷__h_é__ 荷塘这位小战士终于不堪重荷（hè），累倒在 荷（hé）塘边。范（模范） 茫（苍茫）镶（镶嵌） 嚷（叫嚷）扩（扩张）旷（旷达）烂（灿烂） 拦（阻拦）努（努力）怒（发怒）仅（仅有） 汉（汉字）A.清静 B. 扩大 C.灿烂 D.奇观_C__光彩鲜明耀眼。_D__ 雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。_B__ 使（范围、规模等）比原来大。_A__ （环境）安静；不嘈杂。出现—— 消失扩大—— 缩小加强—— 减弱 容易—— 困难这件事情看起来很容易，但想坚持下来却很困难。清静—— 安静忽然—— 突然容易—— 简单 灿烂—— 耀眼灿烂的朝霞散发出耀眼的光芒。课文解读1. 朗读课文，想想这篇课文是按照什么顺序描写日出景象的？按照太阳升起的时间顺序（或按照早晨太阳变化的顺序） 描写的。哪几段描写了太阳的变化？ 你能给文章分层吗？第一部分（1）写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。第二部分（2-5）具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第三部分（6）总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大 的奇观。读课文的第一部分，思考作者看日出的时间、地点、环境是怎样的。时间为了看日出，我常常早起。那时天还没有 大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。环境地点 环境第一部分（1）写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。第二部分（2-5）具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第三部分（6）总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大 的奇观。默读课文第二部分，看看作者分别从哪几个方面 描写天气晴朗和天空有云时海上日出的景色？形状天气 晴朗白云飘浮时有 云 时颜色亮光黑云蔽日时动态读第 2、3 自然段，填写下列表格。日出变化形状颜色亮光动态果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步 一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完 全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红 的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它 旁边的云片也突然有了光彩。形状变化果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边 脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完 全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红 的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它 旁边的云片也突然有了光彩。颜色变化果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边 脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完 全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红 的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它 旁边的云片也突然有了光彩。亮光变化果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边 脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步 一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完 全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红 的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它 旁边的云片也突然有了光彩。动态变化日出变化形状小半边脸→圆东西颜色真红→红得可爱→深红亮光没有亮光→夺目的亮光动态负着重荷→一步一步→努力上升→冲破→跳出读第 4、5 自然段，想想有云时景色有什么不同。白云飘浮时：水天一色，亮光灿烂。黑云蔽日时：太阳替黑云镶了一道发光的金边，后 来慢慢冲出重围，普照天地，无比绚烂。第一部分（1）写作者看日出的时间、地点和周围环境。总领全文。第二部分（2-5）具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。第三部分（6）总结全文，照应开头，运用反问肯定海上日出是伟大 的奇观。作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”？