植物生长素的发现高中生物教学PPT课件.ppt

合成原料： 运输方向： 非极性运输 幼嫩部位 横向运输 色氨酸 极性运输 成熟组织 极性运输 运输方向：形态学上端?形态学下端 主动运输 形态学上端 形态学下端 地上部 地下部 在幼嫩植物组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输，称为　极性运输。 资料卡→形态学上、下端： 形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的，即该器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。因此，对于一个植株来说，茎和根的形态学上端分别为茎尖和根尖. 什么是极性运输 含生长素的琼脂块 a b 形态学上端 形态学下端 空白琼脂块 胚芽鞘尖端 过一段 时间后 过一段 时间后 形态学下端 形态学上端 胚芽鞘尖端 含生长素的琼脂块 c d 空白琼脂块 过一段 时间后 过一段 时间后 非极性运输 运输方向：通过韧皮部筛管，无特定方向 横向运输 1、科学研究的一般过程 观察发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 生长素发现过程的总结与应用 ① ② ③ ④ ①、②比较，有无尖端 ③ 、 ④比较，遮光部位不同 2、实验中的两个原则 1.对照原则 2.单一变量原则 生长素发现过程的总结与应用 总结 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。 感受光刺激的部位是 。 光只能影响生长素的分布，不能影响生长素的合成。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 　. 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下部 主动运输 背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 吲哚乙酸 4、下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况 （都是左侧单侧光照射） 2、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ） B 3.下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 （ ） A．（2）（3）（5） B．（2）（3）（5）（7） C．（2）（3）（5）（6）（7） D．（2）（3）（5）（6） D * * 第一人对植物向光性关注的就是这个老人家，查尔斯。达尔文，大家对他很熟悉，是因为他写了一本书《物种起源》，进化论的奠基人。他在1880年通过实验探究植物相关性的原因。这里一个细节，大家注意一下，1880年，他贵庚多少？ 以71岁的高龄参与实验探究，而且是已经获得极高荣誉的情况下，如果是你，你会吗？ * * 胚芽鞘，单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形鞘状物，保护胚芽出土不受到损伤。如古代侠客佩戴的宝剑的剑鞘，保护不受到伤害。 我们用小麦为材料重复达尔文的实验。 * * * * 3-1植物生长素的发现 资料：会动的植物 ??? 植物的运动本是普遍现象，按不同的意义理解有各种不同的运动，如植物的原生质运动、膨压运动和生长运动，受外界刺激的运动又有向性运动和感性运动。 有何适应意义? 前人的探索 1880年，达尔文 1910年，鲍森·詹森 1914年，拜尔 1928年，温特 一、生长素的发现过程 Charles Darwin （1809-1892） 金丝雀虉草 达尔文 胚芽鞘 达尔文 胚芽鞘尖端 尖端下段 胚芽鞘 达尔文 2号 右侧单侧光 1、黑暗环境 结论 单侧光( 外因)照射使胚芽鞘弯向光源生长 生长与光照无关。 3号均匀光照 达尔文 向光性实验1 感受光刺激的部位是哪儿？ 是尖端还是尖端下段？ 向光性实验2 达尔文 结论 只有尖端是感受光刺激的部位 胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？ 是尖端还是尖端下段？ 1 9 编号 48h 后的 净增长度 1 0 2 0 3 0.1 4 0.2 5 0.8 6 0.5 7 0.4 8 0.3 9 0.3 结论: 胚芽鞘的生长部位是尖端下部 是什么原因导致胚芽鞘尖端下部的生长的？ 达尔文 向光性实验3 达尔文 结论 胚芽鞘弯曲生长与尖端有关。 尖端是向光性生长的内因 不生长，也不弯曲 生长，不弯曲 生长，向光弯曲 生长，向光弯曲 达尔文的推论： 胚芽鞘尖端产生的某种“影响”可以向下传递