二年级音乐上册《新年连欢会》教案.pdf

二年级音乐上册《新年连欢会》教案 二年级音乐上册《新年连欢会》教案 教学目标： 1 、用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿，激发学生对美好幸 福生活的热爱之情。 2 、进一步了解不同民族的音乐文化，激发学生对祖国民族音乐 的热爱之情。 3 、以班级召开一次“迎新年音乐联欢会”表达同学们对未来的 美好祝福。教学过程： 第一课时 一、导入。 新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢？ 二、分小组进行准备。 1 、看音乐录像，内容反映了不同民族的音乐文化。 2 、教师检查学生准备的节目及资料。 3 、学生分成小组活动，把自己准备的节目表演给大家，让小组 同学进行审议，评定。 4 、学生进行合作排练，教师到各组指导 三、展示活动。 1 、请各组同学把自己最好的节目与大家进行交流。 2 、用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。 四、教师进行小结。 五、根据音乐会顺利进行的情况，评选“最佳组织奖”让学生很 有自信的展示自己创作，编导的节目。 二年级音乐上册《贝壳之歌》教案 第十课贝壳之歌 教学目标： 1 、通过学习歌曲《贝壳之歌》感受并表现歌曲优美、抒情的情 绪。 2 、能够发挥想象，用动作、打击乐、画笔等表现音乐。 教学重难点： 综合艺术形象，体验，感受海边美丽的贝壳。 教学准备：教学挂图、贝壳、录音机、电子琴 教学课时：一课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学。 让学生齐唱上课歌 二、导入新课。 让学生观察挂图，说一说都看到了什么？ 三、新授课。 1 、初听前可提示：是否去过海边，见过大海退潮的情景？退潮 后海滩上都有什么？ 你捡过贝壳、小虾吗？让学生明白“赶海”的含义。 2 、初听后可提示：歌中唱出了哪些内容，给你怎样的印象？ 3 、复听歌曲。边听边做动作表演。 4 、听录音。让生有感情的朗读歌词。 5 、听贝壳之歌音乐。感受三拍子。说一说三拍子的意义及节奏 规律，并用肢体语言表达出来。 6 、用 Lu 哼唱歌曲旋律。 7 、学唱歌曲。 8 、学会打击乐为歌曲伴奏。 四、综合表演。 五、课堂小结。 二年级音乐上册《小拜年》教案 第十一课小拜年 教学目标： 1 、通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的 习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。 2 、指导学生用优美、柔和的声音歌唱《欢乐的小雪花》，唱出 在冬天里渴望锻炼的美好心愿。 3 、通过学唱歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。 4 、通过听听、动动、唱唱、演演的形式培养学生的歌唱能力与 音乐表现力。教学重点： 学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。 教学难点： 欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现。 教学准备：锣鼓打击乐、电子琴 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、情景导入。 1 、谈话导入，同学们，听着这欢快的音乐、扭着秧歌，你们觉 得什么日子要到了？ ? 2 、你们喜欢过年吗？过年都有哪些风俗习惯？学生回答： 喜欢。 风俗习惯有：包饺子、放鞭炮、 ? 3 、过年的风俗习惯真是丰富多彩，特别是拜年，很有意思，很 热闹。你们听，湖南的小朋友来给我们大家拜年了， 请同学们仔细听， 他们是如何拜年的。学生听音乐。 4 、你感受到了什么气氛？谁来说说，他们是如何拜年的？学生 回答：热烈、欢快、活泼的气氛。他们拜年有耍狮子、舞龙灯 ? 二、寓教于乐。 1 、同学们讲的很好，他们过年还敲锣打鼓呢！今天老师也带来 了锣和