年级数学下册时分秒.pptxVIP

人教版三年级上册数学时、分、秒教学目标 知识与技能：使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒方法与过程：使学生在自主、开放的情景中，通过看一看、说一说、议一议、算一算等活动，培养学生想象等初步数学思维能力。 情感与价值观：亲身感受“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透珍惜 时间的教育。教学重、难点建立时间单位“秒”的具体概念，初步形成对时间的估算能力，知道1分=60秒。你们早上什么时间起床呀？ 你们早上什么时间从家里出来上学呢？什么时间在家看动画片呢？你是怎样知道时间的呢？各种各样的钟表你能说出钟面上的时间吗？:新年到了，让我们一起倒计时吧！ 计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒合作探究　1秒有多久呢？怎样计量用“秒”做单位的时间呢？121111023948576121111023948756秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。121111023948756秒针共走过6大格，也就是30小格。是30秒。12111102394875612111102394875612111秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。1023948756121111023948576121111023948576秒针共走过12个大格（一圈），也就是60个小格。是60秒。121111023948576121111023948756观察：秒针走一圈，分针有什么变化？思考：秒和分之间有什么关系？121111023948756组内交流　1秒有多久呢？怎样计量用“秒”做单位的时间呢？电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒；机械表中最细，走得最快的针是秒针，秒针跳动一小格就是一秒。交流汇报秒针走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。 我们一起来数数一分钟有多长吧！1分＝60秒试一试，1分钟能做些什么。你一分钟能做些什么？一秒钟呢？生活中的数学骑自行车1分钟约行进200米。生活中的数学1号：我跑了11秒2号：我跑了9秒3号：我跑了10秒250米比赛中，跑得最快的是（ ）号生活中的数学月亮1秒约运行　8000米生活中的数学脉搏1分钟约跳动　75下生活中的数学运动会上百米赛跑的冠军跑100米大约要10秒说说做完这些事你要用多少时间？穿衣服　刷牙清理书包吃早餐1时是60分，那2时＝（　）分120时间计量单位时、分、秒1时＝60分1分＝60秒1分是60秒，那3分＝（　）秒180比比谁的眼睛亮√（1）秒针走1小格是一秒。（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。√（3）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。 ××（4）我刷牙大约用了1秒钟练一练秒分时时①小华大约每天睡9秒②小芳系红领巾大约需要20 分③煮饭大约要25秒分时时1、夏天午睡大约1（ ）分2、小芳吃饭大约用了25（ ）秒3 、脉搏跳10次大约用了8（ ）4 、一节课的时间是40（ ）分秒5、写五个字大约需要25( )。　填写合适的时间单位。大约每天睡9（　　）小时系红领巾大约需要20（　　）秒　煮米饭大约要25（　　）分钟140秒　　2分5时　　500分在　里填上“＞”“＜”或“＝”。4时　　24分9分　　90秒＞＞时间小精灵＜＞5分 ＞　5秒10时　＞　10分1时＜ 100分比比哪个裁判最公正 前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。实验小学二年级组男生60米跑决赛成绩表2143姓名吴潮辉张润杰丁峰吴哲成绩12秒11秒14秒13秒估一估请你边听边估计这段音乐有多长?动动脑：秒针从数字3走到数字6经过多长时间？分针从数字3走到数字6经过多长时间？时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴　我们来总结一下：1时＝60分1分＝60秒作业板书设计秒的认识计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒课后反思 你们早上什么时间从家里出来上学呢？新年到了，让我们一起倒计时吧！121111023948576生活中的数学1号：我跑了11秒2号：我跑了9秒3号：我跑了10秒250米比赛中，跑得最快的是（ ）号说说做完这些事你要用多少时间？穿衣服　刷牙清理书包吃早餐练一练秒分时时①小华大约每天睡9秒②小芳系红领巾大约需要20 分③煮饭大约要25作业课后反思