【人教版】一年级数学下册教案：5认识人民币单元概述和课时安排.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 1、认识各种面值的人民币。 2、人民币的单位元、角、分及它们的进率。 3、人民币的单位间的换算。 4、认识用小数表示物品的单价。 5、元、角、分的加、减法计算。 1、认识人民币的单位元、角、分 ,知道1元=10角,1角=10分。 2、认识各种小面值的人民币 ,会进行简单的计算。 3、让学生经历购物活动,初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,教育学生要爱护人民币。 1、为学生提供本单元学习用的模拟钱币。 人民币是看得见、摸得着的特殊商品 ,让学生认识人民币不能空 空无物,必须依托我国发行的各种面值的人民币来学习。如果让学生 用真币来学习,一来不安全,给家长带来负担;二来不卫生,会影响学 生的健康,因此用真币作为本单元的学习材料是不合适的。为了解决 这个问题,改用模拟的人民币来学习比较恰当。 2、设计好学生的实践活动。 本单元的教学,从主题图开始,包括例1至例7七个例题,这些都 离不开学生的实践活动。因此 ,设计好学生的实践活动成为本单元备 课的一个重要内容。如例1的教学设计是让学生认识各种小面值的人 民币。教学中,可以让学生以小组为单位将准备好的模拟人民币进行 分类,通过分类活动归纳出我国发行的人民币的种类及每种人民币的 面值和图案、色彩特点 ,把认识各种面值的人民币的活动落到实处。 又如,例2的教学是认识人民币的单位元、角、分及它