子情境1：桥梁控制测量教学过程设计..doc

教学过程设计 工作任务 桥梁控制测量 工作 教学组织 时间 工作任务 媒介 过程 教师 学生 1. 下发本工作任务书 1、结合工作任务书、 引导文，以小组为单 及引导文； 位，通过案例、网站、 2. 引入桥梁控制测量 测量规范了解桥梁控 的作用； 课内 学习桥梁 制测量的内容及技术 2h 3. 提出桥梁控制测量 控制测量 要求； 资讯 主要内容及要求； 案例、规范、 的计算要 2、通过讲义、 PPT以 决策 4. 讲解桥梁控制测量 讲义、 PPT 课外 求及测量 及教师讲解、 答疑、小 4H 的方法及精度要求； 方法 组讨论获知本任务的 5. 组织小组讨论，检查 主要知识点； 学生对本任务主要知 3、小组讨论、老师指 识点掌握程度，答疑解 导确定桥梁控制测量 惑 方法。 1、提供《测量规范》； 1、根据桥梁设计资料 2、提供桥梁设计图纸 已知测量成果、规范、 课内 及已知测量成果； 按照桥梁控制测量作 3、布置桥梁控制测量 业方案指定要求，以小 1h 制定桥梁 作业方案制定的主要 组为单位制定作业方 计划 控制测量 案例、规范 内容及要求； 案； 课外 作业方案 2、制作 PPT汇报小组 4H 4、解答方案制定过程 中的疑问 方案； 5、组织小组方案汇报 3、根据老师提出的问 6、提出作业方案修改 题修改作业方案。 意见。 1、领取仪器设备； 2、仪器检校； 3、准备测量表格 4、小组组长对本组人 员分工； 5、按照制定的作业方 案实施桥梁控制测量 1、制定仪器使用计 外业观测工作； 划； 6、检查外业测量成 2、维护学生工作秩 课内 果； 2h 序； 7、利用科傻或平差易 实施 依据作业 3、纠正学生作业不规 课外 平差软件处理外业观 与 方案实施 范行为； 6h 测数据； 规范 检查 桥梁控制 4、巡回解答学生测量 8、检查测量结果的可 测量任务 过程中的问题。 靠性，对不符合要求的 5、检查作业小组测量 测量结果进行重测， 直 成果，对不符合要求的 至满足要求； 测量结果提出重测建 9、编写桥梁控制测量 议。 技术总结； 10、小组之间按照测 量成果验收规范要求 相互检查外业观测记 录、抽查外业观测角度 及距离，最后写出验收 报告。 评价以学生为主体，以测量成果是否符合测量规范要求为依据，兼顾学 生在项目实施过程中的表现、 知识掌握的程度及在小组中所起的作用综 合评定。具体分值如下： 课内 成果评定 根据外业观测记录，内业处理结果、复测报告等成果进行 1h 成绩评定，占 60％。 评价 学生根据自己掌握的知识情况进行自评；占 10%。 课内 学生自评 2h 小组互评 小组内查阅资料、讨论、实习积极性、对小组贡献等情况， 占 20%。 教师评价 根据考勤、回答问题的积极性、实施项目教学的态度等进 行评价，占 10%。