语文教案_三年级上册《倾斜的伞》.docVIP

三年级上册《倾斜的伞》 教学目标 1.朗读课文,理解内容。 2.结合课文内容,理解课文题目的深刻含义。 3.体会外公和“我”之间那种温馨的情感。 教具准备 图片。 教学过程 一　复习导入 1.这节课我们继续学习《倾斜的伞》。上节课我们初读了课文,了解了课文的主要内容,并且学习了生字、新词。那么同学们都掌握字词了吗? 2.认读生字、新词。 3.夏天的时候,我们经常遇到雨天。今天老师给同学们带来一张有关雨的图。请看黑板,你们从图中看到了什么?请把看到的说给同学们听。 小结:在茫茫的雨中,人们撑着伞行走。远远望去,仿佛五颜六色的花朵,美丽极了。雨中,这把倾斜的伞更美丽。因为伞下有着动人的故事!(创设情境,激发学生的阅读情感。) 4.讲故事。 谁能结合课文内容把倾斜的伞下的动人故事讲给同学们听听?(注意不是说主要内容,而是生动地讲述故事。) 二　感悟课文 1.听了这个动人的故事,你有什么感受?(从整体上把握课文的主旨:亲人之间深深的爱。) 2.你从课文的哪些语句中感受到了外公对丹丹的爱?指导学生理解重点句子,并有感情地朗读。 写出句子。 　　 (1)外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。 　　①“本来”是什么意思? ②外公头顶上的天空为什么变了?体现了外公的什么感情?(体现了外公对丹丹的爱。) ③说说你的体会。 　　 (2)就这样,每次我们从雨中