语文教案_《穷人》第二课时教学设计.docxVIP

《穷人》第二课时教学设计 执教人：蔡红梅 一、目标要求： 1.理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 2.根据课文内容，展开合理的想象，学习作者通过环境和人物对话、心理的描写表现人物品质的写法。 3.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。 二、教学重点： 理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 ?三、教学难点： 根据课文内容，展开合理的想象，学习作者通过环境和人物对话、心理的描写表现人物品质的写法。 ?四、教学准备：课件 ?五、教学过程： ?? 一、 复习导入: ??? 1、同学们,这节课我们继续学习《穷人》,齐读课文 ?? ? 2、回忆一下,课文中的穷人指的是谁?板书:桑娜 渔夫 西蒙 ??? 3、学习了课文的1——7自然段,这三位穷人给你留下什么印象? 板书:勤劳、坚强 1、师:他们除了勤劳、坚强,还有什么别的品质吗?这就是这节课我们要探讨的问题。 二、请用较快的速度朗读课文8——11自然段。 1)思考:桑娜还具有什么品质? 2)你是从哪些语句体会出来的?把有感受的句子划下来,并在旁边写下自己的想法。 3小组成员互相交流。 ??? 三、汇报交流: ??? (一) 体会桑娜品质 ?? ?1、 师:通过刚才学习,桑娜又给你留下什么印象? ??? 2、 学生读课文语句并