- 9
- 0
- 约1.56千字
- 约 2页
- 2021-04-15 发布于湖北
- 举报
Recycle 1 第一课时
【教学重点】让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。
【教学难点】新出现的句型:What’s in your box? Guess. Let’s share.
【教具准备】
1.供学生表演用的人物头饰和实物道具:小盒子、巧克力、曲奇饼干等。
2.教材相配套的教学课件
3.教材相配套的教学录音带
【教学过程】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1. 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。
2. 播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girll”,把歌词改为:I’m…You are… Do you want to be my friends? (人名可更换)
3. 师生进行对话练习。
T: Hello, I’m…
A: Hello, I’m…
T: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
T: Who’s that boy/girl?
A: He/She is …
T: Where are you from?
B: I’m from…
T: Welcom.
4. 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。
5.?教师出示事先准备的图画,教师提问:How many… can y
您可能关注的文档
- 数学教案_三年级上册数学第四单元解决问题教案.doc
- 英语教案_三年级上册前置作业unit4.docx
- 语文教案_《穷人》教学设计.docx
- 数学教案_三年级上册数学长方形周长说课稿.docx
- 英语教案_三年级上册英语教案-Unit5Let’seat!.doc
- 英语教案_三年级上册英语教案2019.9.24.docx
- 语文教案_《穷人》教学设计.doc
- 音乐教案_三年级上册音乐教案-小酒窝.doc
- 英语教案_ 三年级上英语教案.docx
- 语文教案_三年级上册语文第五单元教案设计.doc
- 光照和面内弯曲下石墨烯器件的输运性质.pdf
- 几类非线性微分方程行波解的存在性.pdf
- 参数化(广义)逆特征值问题的数值求解研究.pdf
- 乡村共富共同体的构建及治理效应研究——基于淳安县“大下姜”联合体的实践分析.pdf
- 利益相关者协同驱动下中职产教融合的优化路径研究——以浙江省W中职学校为例.pdf
- 论脑机接口技术下人机融合体的刑事归责.pdf
- 轻罪治理的困境与协同治理的机制研究.pdf
- 变分不等式问题及不动点问题公共解的两类迭代算法研究.pdf
- 传统村落农户活性空间分异及其影响因素研究——以丽水市长濂村为例.pdf
- 余交换Hom-Hopf代数上的(相对)Rota-Baxter算子和Hopf brace.pdf
原创力文档

文档评论(0)