芦花荡导学案.docVIP

华池县列宁学校导学案 主 备： 田娟 科 目： 语文 授课班级： 八一班 PAGE 1 PAGE 1 地址：甘肃省庆阳市华池县南梁乡荔园堡村（745614） 电话（传真）：0934—5371030 网址： 邮箱： lieningxuexiao@163.com 课题：芦花荡 目标点击 一、知识与技能 1.准确把握小说三要素的概念，能够运用小说三要素分析本文。 2.区分人物描写的不同方法，能综合运用人物描写的方法来构建人物立体形象。 3.揣摩文中景物描写的句子，体会它的妙处及其作用，并能仿写。 4.赏析“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格和传奇色彩。 二、过程与方法：1、熟读课文，能够按照小说的情节复述课文。 2、找出文中描写老头子的文字，分析该人物的形象。 三、情感态度与价值观 从文中“老头子”等坚持抗战的队伍身上，学习他们不怕艰险、豪迈乐观的英雄性格，让学生相信：英勇的中国人民是不可战胜的。 重难点预见： 重点：通过体会这个故事的传奇色彩，分析老头子的英雄性格，感悟其性格中的真善美。 难点：揣摩文中景物描写的句子，体会它的妙处，并分析其作用。 学法指导：自主学习、合作探究 第一课时 学习过程： 自主预习（见学案）