一年级语文教案看电视教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学一年级语文教案——看电视教案 教学目标 1、认识“全、奇、妙”等 14个生字。会写“爸、全”等 6 个字。 2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 教学重点 1、能认课文中出现的“全、奇”等 14个生字。会写“爸、 全”等6个字。 2、能流利、有感情地朗读课文。 教学难点 1、能体会家庭成员之间的亲情。 2、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 教学课时 一课时 教学过程 （一）猜谜揭题，引入新课 1．猜谜语 小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。 （打 一家电） 板书：电视 第1 页 2．谈话：你喜欢看电视吗？你最喜欢看什么电视？你知道 爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗？ 3．看图：这是谁的家？他家有那些人？他们在做什么？你 知道他们在看什么节目吗？说说你观察的依据。 过渡：这家人看电视真有些奇妙，你想知道吗？那就赶快读一读课文吧。 （二）读文思考，感悟体会 1．读文。 1）借助拼音自由读。 2）自愿试读，纠正字音。 3）读准生字，注意“赛”是平舌音，“音”是前鼻音。 2．思考 1）“我”家看电视很奇妙，表现在哪里？ 2）读最后一小节，想一想：每个人心里都装着一样东西，到底是什么呢？ 3．讨论 就以上问题交流自己的感受。 问题一提示：（先给时间让学生充分说，再出示句子加以说 明） 爸爸：“明明是个足球迷，却把一场精彩的比赛关掉， ――― 打盹睡觉。” 第2 页 奶奶：“啥时换了频道？―――不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。” 我们：“不再看球赛，让妈妈听听音乐，看看舞蹈。” 问题二提示：心里装着的东西是―――“爱”（对他人的关爱）。 4．感悟 读课文二、三、四节，用“因为所以”说话。 句一：因为爸爸爱奶奶，想让奶奶，所以。 句二：因为奶奶爱我们，想让我们，所以。 句三：因为我们都爱妈妈， 想让妈妈，所以。 联系自己家的情况，用“因为所以”说话。 出示课后学习伙伴的提示，学生说说学了这篇课文的感受。 （三）逐段朗读，认记生字 1．自由轻声读，勾画出课文生字。 2．小组合作分析生字，交流认记方法。例如： 合体字：全（人＋王）奇（大＋可）妙（女＋少）精（米＋ 青） 部首字：却（卩）赛、完（宀）掉、换（）写（冖） 第3 页 3．游戏活动，巩固生字。 1）开火车认读生字，看哪组的火车开的快。 2）四人小组词语接龙比赛，看哪组接的词语最长。 全（）（）（）奇（）（）（） 精（）（）（）赛（）（）（） 关（）（）（）员（）（）（） 写（）（）（）音（）（）（） 4．写字指导。 指导写上下结构的字：重点指导“写、完、家”三个字。 （四）课后活动 1．观察家里人都喜欢看什么电视，说说学了课文后自己打 算怎么做。 把课文朗读给爸爸妈妈听， 让全家人谈谈自己的感受。 2．观察家里人都喜欢吃些什么，最喜欢什么活动。 3．你知道家里每一个人的生日吗？ 板书设计： 看电视 足球 （爸爸和我） 奇妙？ 第4 页 京剧歌舞 第5 页