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小学一年级语文教案——《同声旁认一认》二
教学目标:
1.教学“洋、样、城、诚”四个生字。
2.指导书写,口头组词。
3.辨析填空,说话训练。
教学过程:
(一)复习检查
认读生字:晴、请、炮,抱
认读词语:晴天、请坐、吃饱、抱娃娃用其中的一两个词语连起来说一句话。
(二)教学生字
1)出示“羊洋暖洋佯成城长城样一样诚诚实。”
看看有什么特点?(都是给独体字加偏旁,使它成为同声旁的字;都是形声字。)
2)你有什么好办法记住这些字?
让学生自由说,尽情讨论交流,师点拨小结:
“城。诚”要读准后鼻音、翘舌音。“洋”编顺口溜:海水汪汪,汇成大洋。“暖洋洋”意
思就是“温暖”,什么“暖洋洋”?“样”编顺口溜,树旁拴只羊。“一样”指意思相同。
“城”与“乡”意思相反。“长城”谁能介绍。(万里长城,是中华民族的象征。)
“诚”编顺口溜:说话要诚实。“诚实”什么意思?不虚假,是一种好的思想品质。你做过哪些诚实的事?
3)能给这四个生字组词吗?(任选其中一个组)洋:喜洋洋、海洋、洋房、洋气
样:同样、样子、样品、样本、样书城:城市、城乡、城墙、城区
诚:诚恳、诚实、诚心诚意。
4)指导书写:
“诚”师范写,左窄右宽,“刁”写在横中线和竖中线上。学生在田字格中写一个。
其余生字,学生观察田字格自己写一个。
(三)巩固生字
1)写出同偏旁的字。
白一一()()巴一一()()果一一()()
2)趣味游戏“找朋友”。
学生各自拿好偏旁( 2个)、羊(2个)、包(2个)、青
2个)“生字卡片。在(找朋友)的音乐声中蹦跳着组合字,然后让学生认一认。
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