人教版四年级语文上册《猫》第二课时练习题.docx

猫 第二课时 .照 子，写句子。 1）例：它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭 怎么呼 ，它 也不 肯回来。 任凭??也?? 2）例：它若是不高 啊，无 多少好 ，它也一声不出。 无 ??也?? 二. 句子，回答 。 “它在你写作的 候，跳上桌来，在稿 上 印几 小梅花。 ”把 句 中“几 小梅花” 成“几个脚印”好不好？ 什么？ 三. 是一只怎 的大花猫？从哪些地方看出来的？ 四.快 。 松鼠 松鼠是一种美 的小 物，很 人喜 。它的四肢灵活，行 （敏 捷 敏 ）。玲 的小面孔上，（ 嵌）着一 亮的小眼睛，身上灰褐色 的毛， 光滑得好像擦 油，一条毛茸茸的大尾巴 是向上 着， 得格外漂亮。 松鼠喜 在 枝上跳来跳去，十分机灵。 （ ）有人触 一下 干， 它 （ ） 在 枝底下，或者 跳地逃到 的 上去。晴朗的夏夜， 松鼠在 上高 地跳着叫着，互相追逐嬉 。它 好像似乎害怕 烈的日光， 白天常常 在 里歇凉。（ ）在 枝被 刮得乱 晃的 候，它 （ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝 的时 候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把 苔藓压紧 .踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安 全。 1）用“”划去括号内不恰当的词。 2）在在第二段的括号内填上恰当的关联词。 3）从文中找出一处有语病的句子，并改正。病句： 改正： 4）把文中画线的句子改成反问句。 5）短文从几个方面讲了松鼠？ 参考答案 .示例：（1）弟弟想要出去玩， 任凭你怎样阻拦， 他也不听，还是会溜出去。 2） 妈妈只要决定了一件事，无论条件多么艰难，她也会去完 成。 二.不好。因为作者把猫的几个脚印说成是几朵小梅花， 可以看出作者对猫的喜爱之情。 三.这是一只古怪的大花猫：他老实又贪玩，却尽职；她会高兴又会不高兴；他胆小又勇猛。 四.（1） 敏锐 长 隐蔽 2）如果就；只有才 3）病句：它们好像似乎害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。改正：它们好像害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。 4）这样难道还怕风吹雨打吗？ 5）三个方面。一，松鼠的外形；二，松鼠的活动；三，松鼠搭窝。