部编版语文九年级下册第3课《短诗五首》同步练习试题（解析版）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教统编版（部编版）九年级下册语文第1单元第3课《短诗五首》同步练习 一、积累运用 1.下列划线字注音有误的一项是（ ??） A.?墓畔(mò)??? 寂寞(mò)??? 沈尹默(mò)??????????????????B.?口占(zhàn)??? 漫漫(màn)??? 卞之琳(biàn)C.?芦荻(dí)??? 舵手(duò)??? 风雨吟(yín)???????????????????D.?装饰(zhuang)??? 谎言(hu6ng)??? 聂鲁达(niè) 2.给下面的形近字组词。 尹________ 萧________ 墓________ 卞________ 绊________ 慌________ 君________ 箫________ 暮________ 卡________ 畔________ 谎________ 3.下列对诗句中划线词的解释不合语境的一项是（??? ） A.?霜风（刺骨寒风）呼呼的吹着 ，月光明明的照着。（选自沈尹默《月夜》）B.?我窨待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话（背后议论他人是非的话）。（选自戴望舒《萧红墓畔口占》）C.?明月装饰（点缀、装点）了你的窗子，你装饰了别人的梦。（选自卞之琳《断章》）D.?郊原（原野）如海，房舍如舟。（选自芦荻《风雨吟》）21·cn·jy·com 4.下列各句中没有语病的一项是（??? ） A.?长时间的 航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。B.?“书香中国·北京阅读季”经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。C.?小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。D.?近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。 5.下列对课文的理解，错误的一项是（??? ） A.?《月夜》这首诗在艺术上 的突出特点是意境的创造，显得清新质朴，含而不露。B.?《风雨吟》一诗中，“大地风雨的海”是一个独特的意象，它实际上是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。C.?《断章》虽然只有四句，但它却写出了世间人事的相互独立、相互作用的关系。D.?《萧红墓畔口古》一诗中，首句中诗人“走六小时寂寞的长途”专程来拜谒萧红墓，足见诗人对她友情之深挚。 6.下面对《断章》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ??） A.?诗中形象地揭示了人与 “风景”的关系，人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”“风景”才会有灵气，才更生动。B.?人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于地位。C.?全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面；一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。D.?在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。【来源：21·世纪·教育·网】 二、诗歌鉴赏 7.阅读沈尹默的《月夜》一诗，完成小题。 月夜 沈尹默 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。 （1）诗描绘了一幅月夜图景，请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。 （2）“却没有靠着”最能表现诗的主旨，试说说你的感悟。 8.阅读戴望舒的《萧红墓畔口占》一诗，完成小题。 萧红墓畔口占 戴望舒 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着．长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。 首句中的“寂寞”一词表现了诗人怎样的心境？ 诗中说“到你头边放一束红山茶”，由标题中的“墓畔”一词可知应是“坟头”，为什么诗人说成“头边”？ 结句“你却卧听着海涛闲话”蕴含的感情最丰富，请说说你对这句诗的理解。 9.阅读卞之琳的《断章》一诗，完成小题。 断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 第一，二句诗中的“你”有哪两个身份？其抽象意义是什么？ 本诗蕴含着什么道理？请简要说说。 10.阅读下面古 诗遣兴[清]袁枚爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女② ， 头未梳成不许看。[注释]①爱好（hǎo）：追求艺术价值高的诗作。②初笄（jī）女：刚成年的女子。 （1）从内容来