英语教案_三年级上册Unit4WeLoveAnimals.docxVIP

三年级上册Unit 4 We Love Animals 第二课时 一、教学目标：　 1. 能在语境中运用Whats this?Its a ... 来交流物品信息。?? 2. 能够能听说、认读dog, duck, bear, pig, cat等几种动物的名称。? 3. 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。?? 二、教学重点：?? 听说、认读dog, duck, bear, pig, cat等动物的名称 三、课前准备：动物卡片、动物单词卡、课件。 四、教学步骤： 1. Warm-up (Song 唱一唱) （1）复习上一节课的内容：“Whats this? Its a ...”教师呈现动物拼图，让孩子们猜。通过猜的游戏，既复习了上一节课的句型，同时也为歌曲的呈现铺垫，了解chick, duck, dog, cow, bear, pig, cat 等词汇。 （2） 听老麦克唐纳有个农场的歌曲，让孩子们听歌抓词，初步感受农场上有什么动物。带着问题去听，更有侧重点。 2. Prensetation 1) 单词教学 ①教师提问孩子们，刚才的歌曲中有些什么动物，并进行教授新单词duck, pig, dog, cat等。歌曲中的象声词，帮助学生理解单词的意思。 T: What animals are on his farm? Ss: duck, pig, dog. T: Y