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- 约1.06千字
- 约 2页
- 2021-04-16 发布于湖北
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教学内容
Unit5 A Let’s learn
教学目标
知识
技能
本部分主要学习认读juice,egg,milk,bread 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的食物及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型,以加深学生对I’m hungry。Have some…语用功能的理解。
方法
过程
利用句型操练单词,在情境中运用。
情感态度
培养学生良好的饮食习惯。
教学
重难点
重点:juice egg milk bread
难点:Mum, I’m hungry. Have some bread..
教学准备
CAI
教学过程:
Step1、热身
(1) 教师播放歌曲“Lets have a picnic today”,学生一起拍手演唱
(2)游戏:找一找,拍一拍
Step2、新课展示
(1)游戏:Guessing game;教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些食物复习PartA学过的单词,引出新单词egg and milk。教师把图片挂在黑板上,示范后,全班齐读。Look,I have some food in the basket. Guess what food is in it. You can say,“I’d like some…,please?
(2)教师出示四张单词卡,让学生认读,并让学生小组讨论配对单词卡和图片。请几位学生在黑板上
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