高三一轮复习生物：基因和染色体的关系练习.docxVIP

基因和染色体的关系 一、选择题 1．如图1和图2表示某二倍体生物中的细胞在分裂过程中出现的染色体行为变化，下列叙述正确的是(　　) A．图1对应的细胞中一定有同源染色体，图2对应的细胞一定不含同源染色体 B．用秋水仙素处理图2对应的细胞，可导致细胞中姐妹染色单体不分开 C．图1对应的细胞中会因非等位基因的自由组合而发生基因重组 D．图2对应细胞中的染色体数是体细胞染色体数的一半或与之相等 2．家蚕性别决定方式为ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因L(结茧)和Lm(不结茧)控制。在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕。下列叙述错误的是(　　) A．ZLW与ZLmZLm杂交子代全部为不结茧 B．Z、W染色体的形态大小虽不同，仍属于同源染色体 C．雄蚕结茧基因型为ZLZL和ZLZLm D．L和Lm基因都位于Z染色体上，Lm基因为隐性基因 3．某隐性遗传病表现为交叉遗传特点，一对夫妇中女性为该病患者，男性正常。不考虑变异，下列叙述错误的是(　　) A．父母双方均为该患病女性提供了致病基因 B．这对夫妇的子代中女儿均正常，儿子均患病 C．儿子与正常女性婚配，后代中不会出现患者 D．女儿与正常男性婚配，后代中患者均为男性 4．基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的XBXB型配子，等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成 A．1个卵细胞 B．2个卵细胞 C．3个卵细胞 D．4个卵细胞 6．一位男同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（ ） A．我的神经细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈 B．我和我妹妹的父母是相同的，所以我们细胞内的染色体组成也是一样的 C．我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 D．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 7．某动物细胞的核膜逐渐瓦解，则此时细胞还可能正在发生（ ） A．中心体复制 B．核DNA解开双螺旋 C．同源染色体联会 D．染色体的着丝点分裂 8．动物卵细胞的形成与精子形成过程中相同点的描述不正确是（ ） A．都是染色体复制一次，而细胞分裂两次 B．减数第一次分裂后期都有同源染色体分离 C．都形成四个大小相同的生殖细胞 D．都会出现同源染色体联会的现象 9．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（ ） A．①②③④都具有同源染色体 B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C．④的子细胞是精细胞或极体 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③ 10．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是（ ） A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32 11．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为 A．23对、46个、92个 B．46对、46个、92个 C．23对、92个、92个 D．46对、23个、46个 12．减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1：1的是（ ） A．染色体和染色单体 B．染色体和DNA分子 C．DNA分子和染色单体 D．着丝点和染色单体 13．在显微镜下观察二倍体生物细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，且着丝点排列在赤道板上，你认为此细胞处于（ ） A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期 C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂后期 14．如图所示为人（2N=46）体细胞有丝分裂或减数分裂过程中核DNA数或染色体数变化曲线的一部分。下列相关叙述不正确的是（ ） A．若a等于92，则图中b时期的细胞内一定有同源染色体 B．若a等于46，则该曲线图属于有丝分裂过程核DNA数的变化曲线图 C．若a等于46，则图中b时期的细胞可能无同源染色体 D．若a等于92，则该曲线图可能是减数分裂核DNA数的变化曲线图 二、解答题 15．研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图1中细胞分裂的方式和