五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法 一、单选题 1.（?? ） A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.? 2.＝（ ??） A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.? 3.=（?? ） A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.? 4.＝（?? ） A.??????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.? 二、判断题 5.分数单位不同的分数不能直接相加、减。（ ） 6.????????????????????????????????????????????? （1）（ ） （2）（ ） 7.判断. （ ） 三、填空题 8.计算。 ????????????????????????? （1）=________ （2）1- =________ 9.计算 =________ =________ =________ 10.张大伯收了 吨西瓜，第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 ．还剩总数的________。 四、解答题 11.铺路队第一天铺路 千米，第二天比第一天多铺 千米，两天一共铺路多少千米？ 12.请你提出一个数学问题，并尝试解答。 五、应用题 13.龙龙看一本书，没看的部分占这本书的几分之几？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】-=-=. 故答案为：B. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数. 2.【答案】 B 【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】异分母分数相加减，要先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算. 3.【答案】 C 【解析】【解答】解： 故答案为：C 【分析】异分母分数相加减，要先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法计算即可. 4.【答案】 A 【解析】【解答】+=+= 故答案为：A 【分析】不同分母的两个分数相加先通分，再把分子相加，分母不变，最后能约分的要约分。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：分数单位不同的分数不能直接相加、减，应该将它们先通分，化成同分母分数然后再相加、减。 故答案为：正确。 【分析】分数单位不同的分数应该将它们先通分，化成同分母分数然后再相加、减进行计算。 6.【答案】 （1）正确 （2）错误 【解析】【解答】（1）4-1+3.75=4-1+3=4-1+3=2+3=5=6， 本题计算正确； （2）14+8.64+1=（14+1）+8.64=16+8.64=24.64，本题计算错误。 故答案为：（1）正确；（2）错误。 【分析】小数化成分数的方法：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分 ；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行