部编版语文九年级上册第16课《孤独之旅》导学案（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版语文九上第16课《孤独之旅》导学案 学习目标 1、理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。 2、学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3、品味“孤独”，体验“成长”的感受。 学习重难点 1、体验成长的感受。 2、理解细节描写对表现人物的作用。 3、理解环境描写的作用。 学习过程： 基础知识部分 1、下列加点字的注音和字形全部正确的一项是(　　) A．眺望(tiào)　　觅食(mì)　　　嘻闹(xī) B．撩逗(liáo) 戳破(chuō) 稠密(chóu) C．狗吠(fèi) 掺杂(chān) 给予(gěi) D．恶劣(liè) 空旷(kuàng) 纯碎(cuì) 2、下列词语书写有误的一项是(　　) A．眺望　　 胆怯　　 重叠　　 肥硕 B．抠出　　 稠密　　 恶劣　　 镂空 C．掺杂　　 驱除　　 折断　　 城垣 D．恐慌　　 蓬松　　 潦亮　　 戮穿 3、根据文意，解释下面词语。 嬉闹： 撩逗： 乖巧： 置之不理： 歇斯底里： 4、下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(　　) A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。 B．雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 C．它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。 D．暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 5、将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。 ①但它竟然在一天早上， 一落千丈，跌落到了另一番境地里。 ②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样 地对前方感到 和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。 ③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他 对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……” ④父亲 也是有所慌张的。 文学常识填空 本文选自 的《 》，他是中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《 》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《 》《思维论——对文学的哲学解释》等。 二、自主学习 1、理清课文的故事情节。 答： 。 2、用自己的话概括小说的情节，要体现出这篇小说的三要素。 答： 。 3、杜小康原来是一个怎样的孩子？后来变成了一个什么样的孩子？ 答： 。 4、说说你读完课文后的体会。 答： 。 5、从杜小康的故事中你想到了哪些名言名句，试举出几个，与同学们交流。 答： 。 6、划分课文的段落，并归纳段意。 答： 。 课文阅读 阅读下面课文选段，回答后面问题。 ⑴那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 ⑵鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。 ⑶杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年