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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
统编版语文九上第23课《三顾茅庐》导学案
学习目标
1、理清文章脉络,复述故事情节。
2、分角色朗读张飞和刘备的对话,抓住描写张飞的关键词语,感悟张飞的性格特点,学习侧面描写衬托人物特点的方法。
3、体会刘备诚心诚意、礼贤下士的品质。
4、学会尊重他人、以诚待人、持之以恒、坚持不懈的精神和品质。
学习重难点
1、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系。
2、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。
学习过程
基础知识
1、给下面加点字注音
如雷贯耳( ) 顿开茅塞( ) 鹤氅( ) 沔水( )
箪食壶浆( ) 吴会( ) 半晌( )
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.拜谒(hè) 倾颓(tuí) 鄙贱(bǐ) B.纶巾(guān) 存恤(xù) 侥幸(yáo) C.末胄(wèi) 殆尽(dài) 昼寝(qǐn) D.愧赧(nǎn) 疏懒(lǎn) 捆缚(fù)
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.顿开茅塞 鼎足 荒芜 避席
B.经事奇才 豪杰 造逆 谬举
C.如雷贯耳 拜揭 犹然 施礼
D.思贤如渴 玄德 衣襟 属咐
4、下列说法不正确的一项是( )
A.罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初文学家,山西太原人。
B.罗贯中的主要作品有小说《三国志通俗演义》《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。
C.罗贯中是施耐庵的老师。
D.《三国演义》又称《三国志通俗演义》。
5、解释下面词语
如雷贯耳:
经世奇才:
箪食壶浆:
顿开茅塞:
文学常识填空
本文选自 (人名)的长篇 小说《 》,山西太原人,名本,字贯中,号湖海散人。 (朝代)著名 、戏曲家,是中国 的鼻祖。一生著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。
自主学习
1、刘备三顾茅庐的目的是什么?
答: .
2、根据你对文中人物的理解,你觉得刘备、诸葛亮、张飞各是什么样的人?
明确: 。
诸葛亮: 。
张飞: 。
3、你从哪些地方可以看出刘备是真心敬重诸葛亮?
答: .
.
4、划分文章段落,归纳段意。
答: .
.
课文阅读
阅读下面的文字,完成后面各题。
孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”二人叙礼毕,分宾主而坐,童子献茶。茶罢,孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问。”玄德曰:“司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉?望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。”孔明曰:“德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢谈天下事?二公谬举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎?”玄德曰:“大丈夫抱经世奇才,岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教。” 孔明笑曰:“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,备不量力,欲伸大义于天下,而智术浅
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