部编版语文九年级上册第24课《刘姥姥进大观园》导学案（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版语文九上第24课《刘姥姥进大观园》导学案 学习目标 1、梳理小说情节，把握主要内容。 2、通过对人物典型语言和动作的分析，把握小说的人物形象。 3、了解不同人物“笑”的特点。 4、了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。 学习重难点 1、把握课文的结构内容。 2、分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法。 3、把握刘姥姥这一人物形象的特点。 4、体会作者写这场“笑剧”的用意。 学习过程： 一、基础知识 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A．砒霜(pī)　一径(jìng) 蓼溆(xù) 戗金(qiàng) B．筵席(yàn) 发怔(zhèng) 调停(tiáo) 嘱咐(zhǔ) C．岔气(chà) 麈尾(zhǔ) 预备(yù) 纨绔(wán) D．腮腺(sāi) 锃亮(zèng) 银箸(zhù) 陶瓷(táo) 2、下列各项中词语书写有误的一项是(　　) A．威武　　齐整　　预备　　撑船 B．琥珀　 商议　 鸳鸯　 姊妹 C．规距　 侍立　 铁锹　 丫鬟 D．促狭　 淘气　 香甜　 闲话 3、指出下面句子所用的描写方法。(1)李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”( )(2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。( )(3)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。 ( ) 4、根据你对课文内容的理解，解释下列词语。 篾片： 调停： 撮弄： 不伏手： 操攮： 促狭鬼： 5、文学常识填空。 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情______为线索，描写了以________为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者是__________，名______，字________，号________，______代小说家。 二、自主学习 1、本文开篇写了哪些内容？在全文有何作用？ 答： . 。 2、本文虽是从《红楼梦》中节取出来的，却是一个完整的故事，有它的开端、发展、高潮和结尾，试联系全文进行概括。 答： . 。 3、刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧，这场“笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑”剧？ 答： . 。 4、在开席之前有两处细节描写，请找出来，并说说其在文中的作用。 答： . 。 5、为什么要写众人发笑之前“先是发怔”？ 答： . 。 6、划分课文段落，并概括段意。 答： . 。 三、课内阅读 阅读下面文字，回答后面问题。 贾母因说：把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了