部编版语文九年级上册第12课《湖心亭看雪》导学案（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版九上第12课《湖心亭看雪》导学案 学习目标 1、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。 2、了解作者、写作背景以及雪后西湖的奇景、作者游湖的雅趣等。 3、把握文章运用的白描手法，赏析课文熔叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。 学习重难点 1、品味写雪语句的精妙。 2、学习白描写情手法。 3、理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度以及消极避世的意绪。 学习过程： 基础知识部分 1、给加点字（蓝色）注音，给拼音写出汉字。 更定（ ） 毳（ ）衣 沆砀 （ ） 雾 sōng（ ） 一 jiè（ ） qiǎng（ ）饮 2、解释句中加点的词。 （1）湖中人鸟声俱绝 （ ） （2）是日,更定矣（ ） （3）独往湖心亭看雪（ ） （4）上下一白（ ） （5）湖中焉得更有此人（ ） （6）及下船（ ） 3、翻译下面句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （3）莫说相公痴，更有痴似相公者。 4、下面句子中加点的“其”字与“问其姓氏”句中的“其”字用法相同的一项是（ ） A.其如土石何？ B.而不知太守之乐其乐也。 C.其船背稍夷。 D.惧其不已也，告之于帝。 5、文学常识填空 本文作者 ，号 、又号蝶庵居士，浙江山阴（今绍兴）人，寓居杭州，是 （朝代）的一位文学家、 。其 声誉极高，文笔干练，丰神绰约，著有《 》《西湖梦寻》等。 著有百科全书《 》。 自主学习 课文记叙了一件什么事？ 答： . 2、读文章第一段，作者交待了哪些要素？把它们都找出来。 答： . 。 3、作者是怎样描写湖心亭的雪夜景色的？ 答： . 。 三、课文阅读 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1、下列加点词词义不同的一组是( )。 A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B．是日更定矣 问今是何世 C．问其姓氏 望其旗靡 D．强饮三大白而别 乃记之而去 2、解释加点词。 ①余孥一小舟 （ ） ②见余大喜（ ） ③及下船（ ） ④客此（ ） 3、在文中 ，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。 A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C．字里行间流露出与民同乐的情怀。 D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 4、用自己的语言描述“湖上影子…… 舟中人两三粒而已”所表现的景色。 答： . 。 5、这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。 答：