土木建筑建筑力学课程正式稿.pptxVIP

建 筑 力 学;《建筑力学》介绍; 它包含理论力学（静力学部分）、材料力学和结构力学三部分内容。 通过本课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力，一定的分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。; 通过本课程的学习，使学生掌握物体的受力分析、平衡条件及熟练掌握平衡方程的应用；掌握基本构件的强度、刚度和稳定性问题的分析和计算；掌握平面杆件结构内力和位移的计算方法。 ;二．建筑力学的内容和任务 （1）结构由杆件组成，如何组成才能成为一个结构是我们首先要研究的问题； （2）结构是要承受荷载的，这里讨论最简单的结构（静定结构）在荷载作用下的内力计算（杆件视为刚体） ;（3）结构稳定性要求 （4）研究单个杆件在基本变形形式下的受力情况，及其相应的变形以及受力与变形之间关系（变形体） （5）静定结构在荷载作用下的变形与位移 （6）超定结构的内力（位移）三个经典方法 （7）直杆受压的稳定问题 ;(8)．集中荷载、均布荷载 主要讨论集中荷载、均布荷载问题，其它荷载在其他课程讨论。;荷载的概念 ;集 中 荷 载;分 布 荷 载;1、该课程实践性较强，需要同学多作练习。 2、充分利用多种媒体，重点复习。;学习方法;　　希望同学们应以学习教材为主，作简单笔记，在学习理论、概念的同时，一定要作相当数量的习题，通过手算的方法和技巧来掌握力学的概念以及分析和计算的方法。;理论力学;;? 基本概念;公理一 (二力平衡公理);推论 (力在刚体上的可传性);;推论 (三力汇交定理) 当刚体在三个力作用下平衡时，设其中两力的作用线相交于某点，则第三力的作用线必定也通过这个点。;公理四 (作用和反作用公理) 任何两个物体间的相互作用的力，总是大小相等，作用线相同，但指向相反，并同时分别作用于这两个物体上。 公理五 (刚化公理) 设变形体在已知力系作用下维持平衡状态，则如将这个已变形但平衡的物体变成刚体（刚化），其平衡不受影响。;§1–3 约束和约束反力;§1–3 约束和约束反力;2、理想光滑接触面约束;光滑接触面约束实例;3、光滑圆柱铰链约束;;;光滑???柱铰链约束实例;?常见的几种类型的约束;4、光滑球铰链约束：;;?常见的几种类型的约束;§1–4 受力分析和受力图;;;例题1-3 如图所示压榨机中，杆AB 和BC 的长度相等，自重忽略不计。A ，B，C ，E 处为铰链连接。已知活塞D上受到油缸内的总压力为F = 3kN，h = 200 mm，l =1500 mm。试画出杆AB ，活塞和连杆以及压块C 的受力图。;;;小结;第二章 平面汇交力系;§2–1 力系的基本类型;共点力系;平面汇交力系;§2–2 平面汇交力系合成与平衡的几何法; 把各力矢首尾相接，形成一条有向折线段（称为力链）。加上一封闭边，就得到一个多边形，称为力多边形。; 空间共点力系和平面情形类似，在理论上也可以用力多边形来合成。但空间力系的力多边形为空间图形。给实际作图带来困难。;1、共点力系的合成结果 ;;O;（5） 代入数据求得： SB=750 N。; 反之，当投影Fx 、Fy 已知时，则可求出力 F 的大小和方向：; 在空间情况下，力F 在x 轴上投影，与平面情形相似，等于这个力的模乘以这个力与x轴正向间夹角α的余弦。 ;§2–3 力的投影.力沿坐标轴的分解; 由力矢F 的始端A 和末端B向投影平面oxy引垂线，由垂足A′到B′所构成的矢量A′ B′ ，就是力在平面Oxy上的投影记为Fxy。 即：;§2–3 力的投影.力沿坐标轴的分解;§2–3 力的投影.力沿坐标轴的分解;;;合力 R 在x 轴上投影：;? 合力的大小;;§2–4 共点力系合成与平衡的解析法;(3) 列出平衡方程：;;3. 列出平衡方程：;例题 2-4-3 如图所示，用起重机吊起重物。起重杆的A端用球铰链固定在地面上，而B端则用绳CB和DB拉住，两绳分别系在墙上的C点和D点，连线CD平行于x轴。已知CE=EB=DE,角α=30o ，CDB平面与水平面间的夹角∠EBF= 30o ,重物G=10 kN。如不计起重杆的重量,试求起重杆所受的力和绳子的拉力。;1. 取杆AB与重物为研究对象，受力分析如图。;3.联立求解。;投影法的符号法则： 当由平衡方程求得某一未知力的值为负时，表示原先假定的该力指向和实际指向相反。;第三章 力矩与平面力偶系;力F对O点的矩 ：d为O点到力F作用线的（垂直）距离如教材图3－13所示：记为 mO（F）=Fr cosα，单位：N·m（牛顿·米）； 其中，α为位矢r的垂直方向的夹角，