大学区管理工作实施方案.docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 大学区管理工作实施方案 为深入贯彻落实科学发展观，落实镇赉县人民政府转 批《镇赉县关于推行义务教育大学区管理实施方案》的通知 精神，推进教育体制创新，整合优化教育资源结构，发展壮 大优质教育资源，促进区域内义务教育优质均衡发展，实现 教育公平，按照“高品位、精内涵、强特色”教育整体工作 定位，实验学区特制订此方案，旨在四校联合发展，形成规 模优势，在共同发展的前提下，共同提高办学水平，不断扩 大优质教育资源覆盖面，让学区内学生、家长对学校办学质 量、效益、规模、服务更加满意。 一、组建机构，调研为先。 为了把大学区管理工作做好，学区单位校行动起来，成 立领导小组，实地开展调研，为联合发展制定切实可行的工 作措施，不断发现改进办法，完善大学区相关制度。 1. 领导小组 学区负责人 ： 李红梅 （进修学校小教部） 学 区 长 ： 齐向华（实验小学校长） 副 学 区 长： 王海涛（大屯小学校长） 李东平（嘎二小校长） 齐向前 （坦二小校长） 成 员 窦金环 （ 实验小学副校长 ） 包红梅（大屯小学主任） 张 勇（嘎二小副校长） 邵有为（坦二小副校长） 二、落实任务。 推行“大学区管理制” ，要求构建合作共生机制，发挥 优质学校的资源优势，扩大优质教育资源规模，提升我学区 基础教育整体发展水平。通过三校沟通，确定本学区工作的 总体目标及发展规划，制订分期的具体活动措施，校际间沟 通途径，工作之间的经验交流及管理层级的职责权限等等。 三、工作措施。 1 ．建立学区机构议事制度。 每学期初召开学区联席会议。联席会议商议重大决策和 重要事项，制定完善议事、工作、组织等制度；组织、协调 和督促大学区各项工作的落实，加强调研，制定切实可行的 大学区发展规划。学区长和副学区长应提前进行沟通，确定 会议的主题和研讨内容，共同商议会议的主题内容。 2 ．以教研促发展提升教师业务水平。 逐步开展“教研活动” ，以学科教师、骨干教师、教学 能手为主承担示范课、观摩课、研讨课、专题讲课等形式在 大学区内开展业务交流活动，相互学习、共同提升。四校联 动，以开展“大教研、大课堂、大活动”系列专题活动为推 手，进行教师全面展示和交流，促进每位教师专业成长。 3．开展课题研究，培养科研型教师。 成立大学区教育教学课题研究小组，由学区长学校组织 学区学校相关教师参与课题研究，组织开题会、撰写课题申 请及阶段性报告、结题归档等，对课题进行统一时间检查， 督促指导子课题完成。让学区学校熟悉整个课题研究流程， 培养一批课题研究人员。 4．落实德体艺活动交流方式及主题。 邀请大学区学校共同开展大型特色活动，如运动会，六 一汇演等活动。 5．开展跨校经验交流活动。 四所学校建立交流 QQ群，教师以此为交流平台，进行 同学科、同年级教师业务交流。教学管理人员也可以通过平 台介绍管理经验，彼此间感受不同学校的管理文化和教学氛 围，为自身发展增加动力。 四、学区工作保障。 ．联席会议制度。 联席会议制度实行各校提案制，根据 各校实际情况及需求开展学期活动，明确方向，然后经过会 议讨论制定工作计划。 ．长效联系机制。 各校应确立一名责任心强的联络员， 负责大学区工作的联络，确保工作的顺利开展。 3．资料搜集整理工作。 各校要做好资料收集整理工作， 查找工作中的不足，总结经验，及时寻找方法共同改进。 4 ．建立激励评价机制。 对在大学区各项工作中成绩突出 的成员校及先进教师， 予以表彰奖励， 进行推广交流和表彰 2015 实验学区 年3月