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三角形 人教版 数学 四年级 下册 复习旧知 巩固练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 练习十五 三角形 5 由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有3条边,3个角,3个顶点。 任意一个三角形都有三条高。 三角形和四边形的特性 平行四边形具有容易变形性。 三角形具有稳定性。 三角形的特性 三角形任意两边的和大于第三边。 两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。 三角形的分类 三角形的分类 按角分 按边分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形——等边三角形 不等边三角形 画出每个三角形底边上的高。 底 底 底 怎样加固它呢? 椅子太摇晃了! 三角形具有稳定性 现在可以坐了。 你能解释为什么吗? 画出蚂蚁进洞的线路。 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 哪条路最近? 两点之间线段最短。 在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。 √ √ √ (1) (3) (2) (4) ( ) ( ) ( ) ( ) 小红手中有一个三角形,这个三角形没有钝角,它可能是什么三角形? 答:可能是锐角三角形,也可能是直角三角形。 一个等腰三角形的周长是132厘米,腰长20厘米,那么这样的三角形存在吗? 根据三角形中任意两边之和大于第三边来验证这个三角形:20+20132-20-20=92,所以这样的三角形不存在。 答:这样的三角形不存在。 下图中一共有多少个三角形? 本身就是三角形的图形:①②④⑤⑥,共5个。 两部分组成的三角形:①+②、②+③、②+④、 ④+⑤、⑤+⑥、③+⑤,共6个。 三部分组成的三角形:①+②+④、④+⑤+⑥,共2个。 四部分组成的三角形:②+③+④+⑤ ,共1个。 共计:5+6+2+1=14(个)。 答:一共有14个三角形。 这节课你们都学会了哪些知识? 1.三角形的特征和特性。 2.三角形的分类。 课堂作业 1.认真完成“做一做”中的题目, 从“练习题”中选择相关题目进行练习; 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。 学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么? Thank you! Good Bye! 三角形 人教版 数学 四年级 下册 复习旧知 巩固练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业
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