超详细高考语文复习之标点符号（精华版）.docx

精品学习资料精品学习资料高考语文复习之标点符号一、基本标点符号记忆口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问， 每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间 不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着口诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾 打一个问号。）例： a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b. 精品学习资料 精品学习资料 高考语文复习之标点符号 一、基本标点符号记忆口诀复习法 1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问， 每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间 不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着 口诀解说与例句 1、问号 ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾 打一个问号。） 例： a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ b.你打算今天去呢，还是明天去呢？ c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ ⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。） 例： a.怎么了，你？ b.这究竟是怎么回事呢，同志们？ ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。） 例： 除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ ⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语 气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。） 例： a.我不知道他叫什么。 b.谁都不知道他叫什么。 c.让我们来看看这个评价是否恰当。 d.要 在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树 木将怎么办。 e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。） 例：多美呀，祖国的春天！ 3、顿号 ⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间 用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 例： a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水 平。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市 场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 ⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而 不打顿号。） a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。 ⑶集合词语连得紧， 中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构， 不能用顿号分隔开来。 生员工 ”，其间就不能用顿号。） 例： 如“师 a.这次 “严打 ”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的， 和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有 30 多所中小学。 ⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。 例： （概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。） a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 4、分号 b.小河对岸三四里外是浅山。 分句内部有了逗，分句之间才用分。 例： （并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。） a.我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。 证明。 5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 b.做，要 * 想来指导；想，要 * 做来 例： a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 欢迎下载 第 1 页，共 6 页 精品学习资料精品学习资料b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 6、引号引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。） 例：a.写文章应做到 “平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色 b.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，”。“神形皆备，充满生机