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优秀班主任发言稿 优秀班主任发言稿优秀班主任发言稿 各位领导、老师们大家好! 我叫xx，来自xx学校，毕业12年，XX年担任班主任，从小 学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在 XX 年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的 感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿 只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴， 以及我当 班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。 做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班 主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们 要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽， 心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成 教育，班级管理就变会得简单得多啦。 第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生 将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会 学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成 尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目 的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、 谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数， 以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努 力学习 第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生 学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起， 从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人 人、人人为我”，这些在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承 包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达 到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养 成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个 试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一 开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教 室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习 委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现 问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。 班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片 乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各 项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的 班级管理就会取得事半功倍的效果！ 其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅 要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集 体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人， 一个没有 爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他 人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、 对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外 时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美