《百灵鸟的家》幼儿大班教案.docxVIP

《百灵鸟的家》幼儿大班教案 活 目 ： ．通 欣 故事，了解 和益 的区 ，知道 与我 人 的关系。 ．会大胆 小玉放 小 ，增 幼儿 言表述力。 ．在 放 小 的体 活 中， 培养关 小 和 大自然的 情感。 活 准 ： 准 ： 孩子在生 体 上体 中的 教具准 ：多媒体 件、小 活 程： 一、体 小 在大自然中自由 翔的感 。 （放 叫 音） ：听， 来了呀？原来是一群百灵 唱着 听的歌 来了。 我 也 成快 的小百灵来玩一玩吧！ （ 放音 边说 小 在 天上 来 去，一会儿 到 枝上， 大 治病；一会儿 到草 中，和小草捉迷藏；它 到了花园里，和花仙子 一起跳舞，小 在温暖的阳光下，和煦的春 中自由自在、快 的 翔着??）幼儿听着音 自由跳舞。 二、分段欣 件，了解故事情 。 （音 停，捕 声，放 件） ：哎呀不好了， 生什么事情啦？（小百灵被抓了。）小百灵是被 抓了呢？ 你 来猜猜看。 ．欣 第一段 件，感受百灵 被关的感 。 ：到底是 抓了小百灵呢？我 来看一看（播放 件） ．欣赏第二段课件，了解小玉抓百灵鸟的原因。 师：小百灵被关在笼子里没有妈妈， 没有同伴，很孤单，那么，小玉为什么还要抓小百灵呢？我们来听小玉说一说。 欣赏录像。 小结：爷爷的鸟给他的生活带来了无穷的乐趣和快乐，那小玉抓的小百灵给她带来了什么呢？（看课件） ．