《老鼠阿姨的礼物》幼儿园小班说课稿.docxVIP

《老鼠阿姨的礼物》幼儿园小班说课稿 一、说教材 1）说课内容：小班下学期学习活动《老鼠阿姨的礼物》 2）教时：一教时（ 3）教材地位：“认识自己”在新课程中是一个重要的主题是以培养幼儿自我认知、 自我保护能力为核心根据幼儿年龄特点以“同心圆”的形式逐年深化小班是“小宝宝” “学本领”中班是“身体的秘密”大班是“我自己”（身体真有用和影子捉迷藏我和别人不一样） 根据小班幼儿的关键经验着重培养幼儿关注自己的五官和四肢等明显的外部特征初步体验它们的用处为日后逐步 欣赏和保护自己的身体打好基础也初步掌握充分运用多通道感知器 官与外界环境互动 《老鼠阿姨的礼物》 以绘本为载体以幼儿喜闻乐见的动物朋友为主角贴近幼儿的经验 “老鼠阿姨送的礼物” 这是贯穿整个故事的线索在谜底揭晓前不断刺激着小班幼儿的好奇心故事中兔 子的长耳朵、小猪的大鼻子、 青蛙阔阔的嘴巴以及松鼠的灵巧小手暗示着它们能用各自的本领解决问题同样送礼物的环节也让幼儿学会自如正确地待人接物因此教材的使用既符合幼儿的生活经验也能激发幼儿的阅读兴趣是达成学习活动目标的很好的支持 二、活动目标 、根据阅读绘本的特点和小班幼儿发展重点我将目标定位于： 1）情感目标：对故事充满期待与好奇感受正确地待人接物 2）知识目标：通过操作进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用 3）能力目标：仔细观察画面大胆表达自己的猜想回顾五官与手功能的生活